15.船閘是利用連通器原理制成的,連通器內(nèi)液體靜止時(shí),液面保持相平.

分析 連通器:上端開(kāi)口下端連通的容器.連通器里只有一種液體,在液體不流動(dòng)的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的.

解答 解:上端開(kāi)口、下端連通的容器稱為連通器.船閘利用了連通器原理,在連通器中同種液體不流動(dòng)時(shí)各容器中液面總保持相平.
故答案為:連通器;保持相平.

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是了解連通器的定義與特點(diǎn):靜止在連通器中的同一種液體,各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.溫度計(jì)的讀數(shù)為-12℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.常用的磁電式電流表的結(jié)構(gòu)如圖所示,線圈與接線柱相連.當(dāng)通以圖示方向的電流時(shí),線圈帶動(dòng)指針向右偏轉(zhuǎn).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)通以相反方向電流時(shí),電流表指針仍向右偏轉(zhuǎn)
B.此電流表工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.此電流表是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成
D.此電流表是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.晚上,小李在桌子上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在白紙上,用手電筒照射,如圖所示,若手電筒從正面垂直照射平面鏡,人從側(cè)面觀看,可觀察到白紙較亮(填“暗”或“亮”),這是由于光的漫反射的緣故(填“鏡面反射”或“漫反射”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.人們?cè)谟斡緯r(shí),會(huì)有這樣的體驗(yàn):當(dāng)人站立在水中且身體要浸沒(méi)時(shí),池底對(duì)腳的支持力幾乎為零.假如一位重500N的同學(xué)正在體驗(yàn)這種感覺(jué),此時(shí)人所受浮力的大小約為500N,排開(kāi)水的體積約為5×10-2m3.(水的密度1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.兩個(gè)物理興趣小組的同學(xué)們?cè)跍y(cè)量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
(一)小麗組探究的是“測(cè)量小石塊密度”實(shí)驗(yàn).

(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量.此時(shí),同組同學(xué)馬上阻止說(shuō):小麗的做法不對(duì),不對(duì)之處是沒(méi)有把游碼向左移到標(biāo)尺的零刻度線.
(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,此時(shí)應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當(dāng)右盤中放入20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí),天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是25g.
(4)然后用一細(xì)綿線系住小石塊,放入盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時(shí)量筒中水的體積是70ml,則小石塊的體積為10cm3
(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是2.5×103㎏/m3,該小組測(cè)算得的密度值偏小(選填“偏大”或“偏小”).
(二)小明組探究的是“測(cè)量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn),具體的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)調(diào)好天平,測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1=21.9g
(2)在量筒中倒入適量礦泉水如圖丙,讀出礦泉水的體積V1
(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,用天平測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2. 稱量的結(jié)果如圖丁所示,則m2=65.6g礦泉水密度ρ礦泉水=0.95g/cm3
按以上操作測(cè)出的礦泉水密度偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”或不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空的.探測(cè)器向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,某時(shí)刻整流罩脫落,整流罩脫落后仍要向上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,這是由于整流罩具有慣性;探測(cè)器繞月飛行時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變(選填“發(fā)生改變”或“不發(fā)生改變”);探測(cè)器登月前需要減速,向運(yùn)動(dòng)方向噴射高速氣體,同時(shí)獲得制動(dòng)力,說(shuō)明力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.(1)如圖1所示,投出去的籃球正奔向籃框,請(qǐng)畫出此時(shí)籃球所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力).
(2)如圖2所示足球正在草皮上向右慢慢滾動(dòng),請(qǐng)畫出此時(shí)足球所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.有四個(gè)帶電小球甲、乙、丙、丁,小球甲吸引小球乙.小球乙吸引小球丙,小球丙與小球丁相互排斥,已知小球丁帶正電,那么小球甲帶正電.

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同步練習(xí)冊(cè)答案