16．如圖所示，木塊疊放在木板上，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N，木板勻速所用力F=15N，則下列說法中正確的是（　�。�
A．A木塊受5N向左的摩擦力，木板受地面向右的10N的摩擦力
B．A木塊受15N向左的摩擦力，木板受地面向右的15N的摩擦力
C．木塊受木板5N的靜摩擦力，木板受地面10N的滑動(dòng)摩擦力
D．木板受木塊5N向右的滑動(dòng)摩擦力，同時(shí)受地面對(duì)它的10N的向右摩擦力

分析 物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受平衡力的作用，根據(jù)A判斷出所受摩擦力；
根據(jù)相互作用力的關(guān)系判斷A對(duì)木板的摩擦力，根據(jù)平衡力的知識(shí)得出地面對(duì)木板的摩擦力大�。�

解答 解：
A靜止，所以A受平衡力，因此彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)它的拉力與木板對(duì)木塊的摩擦力平衡，則木塊所受摩擦力f=5N，方向與測(cè)力計(jì)的拉力方向相反，水平向左；
根據(jù)力的作用的相互性，A對(duì)木板具有向右的摩擦力作用，木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受平衡力，在水平方向拉力F、木塊對(duì)木板的摩擦力、地面對(duì)木板的摩擦力的作用下平衡，木板相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng)，所以受摩擦力向右，則f′+f=F，f′=F-f=15N-5N=10N．
綜上所述，木塊受木板5N向左的摩擦力，木板受木塊向右的摩擦力和地面向右的摩擦力作用，故AD正確，BC錯(cuò)誤．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了摩擦力的判斷，關(guān)鍵利用好平衡力的有關(guān)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．用高壓鍋煮粥，熄火后用冷水將鍋澆冷卻，拿去限壓閥打開鍋蓋，可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰，而普通的鍋則看不到這樣的現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．熄火后，鍋內(nèi)溫度迅速降到100℃以下，但由于打開鍋蓋后氣壓降低，所以重新沸騰
B．熄火后，鍋內(nèi)溫度高于100℃，即使不冷卻，不拿去限壓閥粥也在沸騰
C．熄火后，鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃，冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來降低，打開鍋蓋后，氣壓降為一個(gè)大氣壓，所以重新沸騰
D．粥的流動(dòng)性差，不易降溫，熄火后，即使不澆冷水，不拿去限壓閥粥也要沸騰較長時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示兩個(gè)柱形輕質(zhì)容器，容器底部受到液體的壓強(qiáng)相同．A、B兩容器中液體在深度之比為5：4，A容器的底面積為2×10-2m2，A容器中液體質(zhì)量為1.6kg．B容器中液體的質(zhì)量為2kg，深度為0.08m．
（1）求A容器底部受到的液體壓強(qiáng)．
（2）求B容器中液體的密度ρB．
（3）現(xiàn)有三種物體如表所示．從中選擇甲物體投進(jìn)A容器中（容器無限高，且不考慮物體形狀），能夠使容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)變化力量最大，并計(jì)算出這個(gè)最大壓強(qiáng)△pmax．
物體質(zhì)量/kg體積/m3
甲1.82.2×10-3
乙2.02.0×10-3
丙2.01.6×10-3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一人站在升降機(jī)中隨升降機(jī)豎直向上運(yùn)動(dòng)，人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變是由于受到升降機(jī)向上力的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是某種型號(hào)的機(jī)器人吸塵器，質(zhì)量為3.6kg，有四個(gè)萬向輪與地面接觸，每個(gè)萬向輪與地面的接觸面積為1cm2．她安裝的紅外線發(fā)射頭能發(fā)射和接受信號(hào)，當(dāng)充電基座上的紅外線接收頭接收到此信號(hào)時(shí)，可以使其慢慢靠攏，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)接從而自動(dòng)充電．（g=10N/kg）
（1）充電過程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）吸塵器吸塵所依據(jù)的原理是流體流速大的地方壓強(qiáng)小；其在地面上前后左右的運(yùn)動(dòng)是靠摩擦力來實(shí)現(xiàn)的；
（3）機(jī)器人吸塵器靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)：
（1）甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛好接好最后一根導(dǎo)線，燈泡亮了，同事電流表的指針迅速達(dá)到最右端，乙同學(xué)立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒有將開關(guān)斷開；還應(yīng)該選擇電流表的0-3A量程．（選填“0-0.6A”或“0-3A”）
（2）甲同學(xué)注意了上述問題，同事又調(diào)節(jié)了電源后，將電流表接在串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問題的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了；調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是不亮的燈泡短路．
（3）乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，正確選擇量程后，剛閉合開關(guān)電流表的指針也迅速達(dá)到最右端，并且兩燈泡都不亮，甲同學(xué)立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題是燈泡短路．
（4）故障排除后，乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，由于時(shí)間緊張，只測(cè)了干路電流和通過燈泡L1的電流，沒有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到得位置一樣，都是12小格，乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)算出了通過燈泡L2的電流是0.96A，通過燈泡L1的電流是0.24A．
（5）乙同學(xué)很快完成了實(shí)驗(yàn)，并總結(jié)出并聯(lián)電路中干路電流I總與支路電流I1及I2的關(guān)系式I總=I1+I2．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)測(cè)量了一些數(shù)據(jù)，但是忘了寫單位．請(qǐng)你給他補(bǔ)上合適的單位：
一支鉛筆的長度1.75dm；   
一間教室高約3m．
一母雞的質(zhì)量約為2000g；    
成年人步行速度約為4.5km/h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示要使電路正常工作，其中甲、乙兩電表分別表示的是（　�。�
A．甲是伏特表，乙是安培表B．甲是安培表，乙是伏特表
C．它們都是安培表D．它們都是伏特表

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小華通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們選擇電線時(shí)都盡可能選擇銅線，并且要較粗的，都是從電阻的角度來考慮的，于是他想導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的材料和橫截面積有關(guān)，他設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)，填寫到表．觀察表并回答：
（1）通過對(duì)該表格的分析只能得出  導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)．
（2）如果要知道與橫截面積的關(guān)系，在導(dǎo)線選擇上應(yīng)選取材料和長度相同，而橫截面積不同的導(dǎo)線．
導(dǎo)線情況亮度
材料長度（m）面積（mm2）
銅11亮
鐵11較亮
鎳11暗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案