為了確定風(fēng)向,可以把手臂浸入水中,然后向上舉起,手臂的哪一面感到?jīng),風(fēng)就是從哪一面吹來的.問這是為什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
小園用滑動變阻器改變電路中的電流時,正確連接好如圖甲所示的實物圖,并畫出與實物圖相對應(yīng)的電路圖(如圖乙所示);在閉合開關(guān)前,同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應(yīng)之處,請您指出:
(1)_______________________________________________________________;
(2) ___________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為9kg的冰塊,密度為0.9×103kg/m3,
(1)求冰塊的體積多大?
(2)若冰吸熱后,有30cm3的冰融化成水,求冰熔化成的水的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的四個電路中,電源電壓U相同,R1<R2,相同時間內(nèi)整個電路產(chǎn)生的總熱量由大到小的順序是:
A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲
C.丁、甲、乙、丙 D.丙、乙、甲、丁
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科目:初中物理 來源: 題型:
小新在科技活動中,老師給他兩個兩只外形完全相同的電阻R1和R2,,其中一只為熱敏電阻(阻值隨溫度的變化而變化),另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)。并給出了兩電阻隨溫度t變化的R-t圖像(甲圖)。
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(1)根據(jù)圖像,你判斷 (選填“a”或“b”)是表示熱敏電阻的圖像。
(2)小新將兩個電阻和靈敏電流計(電流表)串聯(lián)后接到電壓為12V的電源上(如乙圖),當(dāng)兩個電阻的功率剛好相同時,靈敏電流計的讀數(shù)是 A。
(3)小新為了判定哪個電阻是熱敏電阻,他又用了一個開關(guān)和兩根導(dǎo)線,在乙圖的基礎(chǔ)上進一步實驗,請你在方框中畫出他實驗的電路圖并簡述他判定的方法。
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方法:
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科目:初中物理 來源: 題型:
冰的密度為0.9×103㎏/m3,它表示( 。
A. 冰塊的質(zhì)量是0.9×103㎏/m3 B.冰塊的體積是1m3
C. 體積為1m3的冰,其質(zhì)量為0.9×103㎏/m3
D. 體積為1m3的冰,其質(zhì)量為0.9t
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