適的單位或單位換算:
①一位中學(xué)生的身高約為16.5    ;     
②細(xì)鉛筆芯的直徑是0.7       。
③30μm=               nm;          
④4×10-3km=              cm;
①dm   ②mm   ③3×104   ④400

試題分析:①一位中學(xué)生的身高約為16.5dm;②細(xì)鉛筆芯的直徑是0.7mm;1μm=1000nm,所以30μm=3×104 nm;④1km=106cm,所以4×10-3km=400cm。
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵:一是根據(jù)生活常識(shí)對(duì)物體正確的估測(cè),二是掌握個(gè)單位之間的換算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較,對(duì)生活中常見物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ).以下對(duì)常見物體尺度的估測(cè)中正確的是
A.物理課本的寬度約為16.9dmB.一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是20cm
C.普通教室的高度約為15mD.自行車車輪直徑約為1.5m

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度,如圖所示,讀數(shù)應(yīng)為          cm。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如下圖所示,用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,甲測(cè)量的結(jié)果是          ,甲尺分度值是        ;乙測(cè)量的結(jié)果是           ,乙尺分度值是          尺測(cè)量較準(zhǔn)確。右邊量筒中水的體積正確讀數(shù)是     ml。
     

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用同一把刻度尺四次測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度,分別記錄測(cè)量結(jié)果是:L1=15.33cm、L2=15.34cm、L3=15.33cm、L4=15.47cm則被測(cè)物體的長(zhǎng)度是          cm;這把刻度尺的分度值是          。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,請(qǐng)你寫出圓柱體的直徑是         cm。張陽(yáng)同學(xué)跑1000米的成績(jī)?nèi)鐖D,則該同學(xué)的成績(jī)?yōu)?u>           。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用直尺和三角板測(cè)圓柱體直徑,下圖中方法正確的是(   )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖是測(cè)量圓的直徑的一種方法,如果刻度尺的分度值是mm,則該圓的直徑d大約是        cm,其中估計(jì)值是       cm.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖甲體溫計(jì)的示數(shù)是     ℃;圖乙木塊的長(zhǎng)度是     cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案