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為了測出小燈泡燈絲的電阻,實驗小組的同學們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動變阻器、開關、導線等器材,請你幫他完成:
(1) 閉合開關前一個同學將滑動變阻器的滑片調動了一下,你知道他在做什么嗎?       ,這樣做的原因是                     。
(2)小明同學已將前兩次實驗的數據記入了表中,第3次實驗的電表指示如圖(甲)所示,請將讀數填入表中,并完成表中的有關計算。

(3)從記錄表中看出,三次實驗計算所得的電阻值不完全相同,其原因是                                 。
次數
電壓(V)
電流(V)
電阻(Ω)
1
2.0
0.20
10.0
2
2.5
0.24
10.4
3
 
 
 
被測電阻Rx
 
(4)若實驗中,其實驗方案與操作過程均正確,兩表的示數如圖10(乙)所示,你認為這個實驗的不妥之處是:                            ,
你這樣做的理由是                          。
 (1)變阻器連入電路的阻值調到最大處,保護電路元件; (2)2.8,0.28,10,10.1Ω;(3)測量的誤差 (4)應選較小的電流表量程,被測電流小于0.6A
(1)為保護電路,滑動變阻器要求接入電路時都應將滑片滑到最大值處;
(2)由上面兩組數據可知,電壓表量程選擇0~3V,電流表量程為0~0.6A,故兩表讀數U=2.8V,電流表讀數為:I=0.28A,電阻為R="U/" I ="2.8V/" 0.28A =10Ω,
(3)從圖中看到,電阻是變大的,原因為金屬導體的阻值隨溫度的升高而增大;
(4)實驗中電流表量程取了0~3A,從圖中我們看到,電流表的讀數太小,則誤差太大,故電流表量程選錯.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗中
(1)實驗原理是___    ____。       
(2)在方框內畫出實驗的電路圖。

(3)將圖中的電壓表連入電路。
(4)電路連接無誤后,閉合開關電壓表和電流表的示數如圖所示,小燈泡的電阻為_______Ω,

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

同學們在用伏安法測量標有“220V  60W”白熾燈泡的電阻時,發(fā)現(xiàn)電流表示數很小,調節(jié)滑動變阻器的滑片,電流表示數變化非常。谑牵麄冊O計了圖甲所示的電路,通過在AB間接入阻值不同的定值電阻,分別測出了不同電壓時白熾燈泡的電阻。

(1)根據電路圖,將實物電路乙連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電壓表V1無示數,電壓表V2示數較大,則該故障的原因可能是                               。排除故障后.在某次實驗中,電壓表V2的示數如圖丙,其示數為             。
(3)當AB間接入的定值電阻為125Ω時,V1的示數為4.0V,V2的示數為2.0V,則RL  Ω;若將定值電阻換為200Ω,則V2的示數將          
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)“220V   60W”白熾燈泡正常發(fā)光時的電阻約為806.7Ω,比同學們測得的阻值大很多。請分析造成這種差異的主要原因。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

做測定電阻阻值的實驗:
(1)小明根據如圖所示的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路。同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接。①請你在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導線,使電路連接正確;③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:_______           _(具體說明是什么影響)。
       
(2)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用                      
(3)小明將電路改接正確后,合上開關,調節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如下圖所示,則電壓表的讀數是       V,電流表的讀數是       A,被測電阻Rx的阻值是____Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小宇看到張明同學的實驗報告,其中下表是張明在測定額定電壓為4.5V的小燈泡電阻實驗中,得到部分U和I的數據:
實驗次數    1   2   3   4   5
U/V 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0
I/A 0.24    0.28    0.32    0.34    0.35
(1)從數據中可知,該小燈泡的額定電流為  A,正常發(fā)光時的電阻為  Ω;(結果保留一位小數)
(2)小宇想通過實驗驗證上述表格中的每一組數據是否正確,于是他設計了如圖1所示的電路圖,利用了張明同學的實驗器材;標有4.5V字樣的小燈泡、可在0﹣﹣25Ω范圍內調節(jié)的滑動變阻器等,但電源上的電壓值模糊不清.

①如圖2甲是他未完成的實驗電路連接,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整;
②正確連接電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到  的位置,閉合開關后,小宇看到如圖2乙所示電流表的示數為  A,電壓表示數的示數為  V,他馬上用這些讀數和滑動變阻器提供的信息算出電源電壓為  V;
③繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器滑片的過程中,小燈泡發(fā)出耀眼的白色后突然熄滅,他觀察到電壓表有示數,電流表無示數,則故障可能是  
(3)小宇想通過這個實驗得到與張明完全一致的實驗數據,你認為小宇  (填“能”或“不能”)做到.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小梅想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小梅選擇了滿足實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示。小梅設計的實驗電路的要求是:閉合開關S1斷開開關S2,電壓表的示數為U1;閉合開關S1、 S2,電壓表的示數為為U2。

(1)請你根據要求完成圖20所示的實驗電路的連接;
(2)請你用U1、U2R0表示出Rx,Rx=     

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在用伏安法測電阻的實驗中,下列做法有問題的是(  )
A.連接線路的過程中,開關應處于斷開狀態(tài)
B.連接線路過程中,滑動變阻器的滑片要放在最小電阻值的位置
C.電流表與被測電路串聯(lián),電壓表與被測電路并聯(lián)
D.試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針反方向偏轉,電壓表的指針正常偏轉,此時斷開電路將電池的正負極對調即可

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖是四位同學設計的用伏安法測電阻R的電路圖,其中正確的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

.實驗中待測電阻值在20~30歐之間,電源為4節(jié)串接的干電池,則電流表、電壓表量程選用較為適當的是  [ ]
A.0~0.6安、0~3伏B.0~0.6安、0~15伏
C.0~3安、0~3伏D.0~3安、0~15伏

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