18.臨沭“山里”礦泉水礦物質(zhì)含量豐富,非常適合人類飲用.若用一種特制的礦泉水瓶盛裝這種礦泉水,能裝礦泉水550g,則:
(1)每個礦泉水瓶的容積至少要多少mL?
(2)若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油,裝滿后至少能裝多少kg的醬油?
(ρ礦泉水=1.0×103kg/m3ρ醬油=1.1×103kg/m3

分析 (1)已知礦泉水的質(zhì)量和密度,可以得到礦泉水的體積,也就是瓶子的最小容積;
(2)已知礦泉水瓶子的容積和醬油的密度,可以得到瓶子所裝醬油的質(zhì)量.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可得瓶子的容積:
V=V1=$\frac{{m}_{1}}{{ρ}_{1}}$=$\frac{550g}{1g/c{m}^{3}}$=550cm3=550ml;
(2)醬油的體積為V2=V=550cm3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,醬油的質(zhì)量:
m22V2=1.1g/cm3×550cm3=605g=0.605kg.
答:(1)瓶子的容積至少為550ml;
(2)瓶子可以裝0.605kg的醬油.

點(diǎn)評 此題考查的是密度公式及其變形的應(yīng)用,把握住瓶子容積是不變的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,電源電壓為6V恒定不變.燈泡上標(biāo)有“6V 4W”的字樣.當(dāng)S2閉合,Sl、S3斷開時,燈泡兩端的電壓為1.5V.求:
(l)電阻R兩端的電壓;4.5V
(2)電阻R的阻值.27Ω
(3)當(dāng)Sl、S3閉合時,S2斷開,通電2min,電流通過電阻R做的功.160J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.我們生活在光的世界里,如圖有關(guān)光的知識的說法中正確的是(  )
A.
小孔成的一定是倒立、等大的實像
B.
漫反射和鏡面發(fā)射都遵從光的反射定律
C.
平面鏡成像的原理是光的折射規(guī)律
D.
光發(fā)生折射時不一定伴隨著反射的發(fā)生

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)本實驗的原理是:P=UI.
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把如圖甲中的電路元件連接成實驗電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉).

(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了
B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入如表.
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果B成立
(4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為3.8V,再測出電路中的電路中的電流,即可計算出額定功率;若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2 倍,則實際功率為額定功率的1.44倍.(假設(shè)電阻值不變)
(5)實際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率,請你幫小剛重新設(shè)計新的電路圖并畫在圖乙的方框內(nèi).
(6)小剛按重新設(shè)計的電路圖繼續(xù)實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2.2V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是1.52W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示是一種滑輪鞋的示意圖,其中的滾動軸承是利用滾動帶替滑動的方法,來減小滾輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦,在旱冰場上,穿著滑輪鞋的人用力向前推場地周圍的欄桿,人會向后運(yùn)動,這說明物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小剛利用電能表測某家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這個用電器工作時,測得在15min內(nèi)消耗電能0.3kW•h,這個用電器可能是( 。
A.空調(diào)器B.電飯煲C.電視機(jī)D.收音機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,如圖所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊.請回答下列問題:
(1)該實驗的目的是研究物體動能的大小與速度的關(guān)系;
(2)讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放的目的是使小球到達(dá)水平面獲得不同的速度;
(3)該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小,選擇粗糙(選填“粗糙”或“光滑”)的水平桌面做該實驗,比較容易觀察出實驗結(jié)果;
(4)通過甲乙兩圖的實驗探究可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時,物體的速度越大,物體動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在綜合實踐活動中,小明利用圖1的輕質(zhì)杠桿自制密度秤來測量A端空桶中液體的密度,已知空桶自重0.5N,桶的容積是100cm3,并且每次測量液體密度時空桶中都裝滿液體,杠桿長40cm,A端離懸掛點(diǎn)O處10cm,物體M的重力為5N懸掛在杠桿上的B點(diǎn),g取10N/kg

(1)本實驗依據(jù)的原理是F1L1=F2L2(用公式表示).小明通過進(jìn)一步分析,得到OB的長度L與被測液體的密度ρ之間的函數(shù)關(guān)系,則符合此關(guān)系的應(yīng)是圖2中的圖線②(選填“①”、“②”或“③”);
(2)根據(jù)上述結(jié)論,小明對上述自制密度秤進(jìn)行標(biāo)度,它的零刻度應(yīng)標(biāo)在離O點(diǎn)向右1cm處;如果水銀的密度為13.6g/cm3,請通過計算說明能否用該密度秤測量水銀的密度?(寫出計算過程)
(3)實驗后小明思考,如要增大該密度秤的量程,則可以采取懸掛點(diǎn)O向左移動一段距離或增大OE的長度等措施.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學(xué)用天平和量筒測量小石塊的密度.
(1)測量原理是ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)圖甲為用天平測量小石塊質(zhì)量過程中的幾個情境,合理的順序是acb(填字母).
(3)有圖甲(b)可知,小石塊的質(zhì)量是71.4g.
(4)將石塊放入盛有40ml水的量筒中,靜止時液面情況如圖乙所示,則小石塊的密度是3.57×103kg/m3

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