【題目】2020年2月2 日上午,武漢火神山醫(yī)院正式交付,10天速成一座醫(yī)院,不僅再一次向全世界亮出了“中國(guó)速度”,更展現(xiàn)了中華民族抗擊疫情的決心。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,建設(shè)者們這群“逆行者"沖鋒在前,而國(guó)產(chǎn)卡車則是堅(jiān)實(shí)后盾!已知圖中的卡車在裝載完成后質(zhì)量為10t,車輪與地面接觸總面積為0.4m2,當(dāng)卡車在水平路面勻速直線行駛時(shí),所受阻力為重力的,卡車牽引力功率為92kW,當(dāng)裝載完成后,請(qǐng)你計(jì)算∶(g取10N/kg)
(1)卡車在水平地面靜止時(shí),對(duì)地面壓強(qiáng)是多少?
(2)卡車勻速直線行駛100s時(shí),牽引力做了多少功?
(3)卡車勻速直線行駛100s時(shí),卡車通過的距離有多長(zhǎng)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】具有防霧除露、化霜功能的汽車智能后視鏡能保障行車安全,車主可通過旋鈕開關(guān)實(shí)現(xiàn)功能切換。圖是模擬加熱原理圖,其中測(cè)試電源的電壓為10V,四段電熱絲電阻均為10Ω,防霧、除露、化霜所需加熱功率依次增大。下列說法正確的是
A. 開關(guān)旋至“1”檔,開啟化霜功能
B. 開啟防霧功能,電路總電阻為5Ω
C. 化霜與防霧電路的總功率之差為15W
D. 從防霧到除露,電路總電流變化1A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】親愛的同學(xué),請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題:
(1)電壓表使用前需要_______,用電壓表準(zhǔn)確測(cè)量?jī)晒?jié)串聯(lián)5號(hào)電池兩端電壓,電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示,此兩節(jié)電池兩端電壓為_______ V;
(2)如圖乙所示,是某款檢測(cè)軟件的手機(jī)截圖,利用該軟件可以檢測(cè)______,檢測(cè)值為____。電阻箱是應(yīng)用電阻串聯(lián)的規(guī)律制成的,圖丙是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,A、B是將它連入電路的接線柱,改變旋鈕(即圖丙中指針)位置調(diào)節(jié)電阻值,從丙圖中可讀出此時(shí)的阻值為______ Ω;
(3)如圖丁所示是一種物理天平,物理天平也是等臂杠桿,它上面有一個(gè)重垂線,其作用是用來判斷天平的底座是否_______;它的分度盤和指針朝下,當(dāng)指針偏向分度盤右側(cè)時(shí),右邊的平衡螺母應(yīng)向_______邊調(diào)節(jié),才能使物理天平平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鵬在探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí),電路如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器“20Ω,1.0A”:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電路按甲圖連接完整(要求導(dǎo)線不交叉);
(________)
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài);
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但電流表無示數(shù),此時(shí)出現(xiàn)的故障可能是_____;
A.滑動(dòng)變阻器短路 B.電流表斷路 C.電阻R短路 D.電阻R斷路
(4)排除故障后,分別接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄數(shù)據(jù),得到了如圖丙所示的圖像。由圖像可以得出結(jié)論:_____;
(5)上述實(shí)驗(yàn)中:小鵬用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)変阻器滑片的位置不変。接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),應(yīng)向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,直至電壓表示數(shù)為_____V,讀出電流表的示數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燈泡的變遷
1879年愛迪生對(duì)1600多種不同的耐熱材料進(jìn)行試驗(yàn)后,最終制成了鎢絲燈泡,就是傳統(tǒng)意義上的白熾燈。使用白熾燈時(shí),有95%的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,只有5%的電能轉(zhuǎn)為光能。同時(shí),廢棄的白熾燈還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,因此各國(guó)都制訂了淘汰白熾燈的時(shí)間表,中國(guó)也在2017年停止銷售白熾燈。
1939年“熒光燈”正式誕生,熒光燈發(fā)光時(shí)產(chǎn)生的熱只是相同亮度的白熾燈的,同時(shí),熒光燈可以使光色近似日光色或其他各種光色,使用壽命也比白熾燈長(zhǎng)?s小熒光燈燈管直徑可以制成“節(jié)能燈”,“節(jié)能燈”達(dá)到同樣光能輸出的前提下,耗電量只有白熾燈用電量的20%,從而可以節(jié)約大量的照明電能和費(fèi)用。
進(jìn)入21世紀(jì),LED燈成為照明舞臺(tái)上新的主角。LED光源屬于固體冷光源,用環(huán)氧樹脂封裝,不存在燈絲發(fā)光易燒、光衰等缺點(diǎn)。研究數(shù)據(jù)表明,LED光源電光轉(zhuǎn)換率接近100%,在相同照明效果下,使用白熾燈消耗的電能大約是節(jié)能燈的3倍,是LED燈的8倍。更有研究數(shù)據(jù)表明,LED燈壽命分別是熒光燈的10倍,白熾燈的100倍,且照明效果更加穩(wěn)定。此外,LED光源光譜中沒有紅外線和紫外線,而且廢棄物可回收,沒有污染,可以安全觸摸,屬于典型的綠色照明光源。
(1)白熾燈是把_______轉(zhuǎn)化為光能的用電器。LED燈和白熾燈相比較,它的優(yōu)勢(shì)是______(寫出一條即可);
(2)如果晚上學(xué)習(xí)時(shí)使用的LED燈功率是6W,LED燈工作3小時(shí)比相同照明效果的白熾燈節(jié)約 _____ kWh電能;
(3)由白熾燈到熒光燈再到LED燈,這些技術(shù)的改進(jìn)主要目的是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如題圖所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝“滿”了水,物體浸沒后,水全部溢出到旁邊的小燒杯中.溢出水倒入量筒后的情況如圖丁所示.
(1)為探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇_________兩圖,結(jié)論是_________;
(2)該小組同學(xué)通過比較甲、乙兩圖中F1和F2的大小,得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,此結(jié)論是_______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是_______________.
(3)根據(jù)浮力的知識(shí),由圖示信息可得:物體浸沒在水中時(shí)所受浮力的大小為________N;圖丙中鹽水的密度為________kg/m3.(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖的器材測(cè)量小燈泡電功率。已知待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8 V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1.2 W左右。請(qǐng)你完成下列要求:
(1)連接電流表時(shí)應(yīng)該選用__________量程 (選填“0~0.6 A”或“0~3 A”);
(2)用筆畫出導(dǎo)線完成電路的連接;
(______)
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在 U=3.0 V時(shí)的功率后,要測(cè)量其額定功率,應(yīng)向__________(選填“A”或“B”)端移滑動(dòng)變阻器的滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8 V 時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,其值為__________A,則小燈泡的額定功率為__________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻,燈L標(biāo)有“6V、3W”字樣,當(dāng)開關(guān)S 閉合時(shí),燈L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.8A,不計(jì)溫度對(duì)燈L電阻的影響。求:
(1)通過燈L的電流;
(2)電阻R的功率;
(3)開關(guān)S閉合后,10s內(nèi)電路中電流做的功。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】先把一個(gè)重為0.5N的木塊放人裝有水的燒杯中,木塊處于漂浮狀態(tài);再沿?zé)谕鶡芯徛氐谷藵恹}水并觀察現(xiàn)象。本實(shí)驗(yàn)下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.在水中靜止時(shí),木塊受到的浮力為0.5N
B.加入鹽水后,木塊受到的浮力將變大
C.加入鹽水后,木塊排開鹽水的體積將變小
D.加入鹽水后,木塊排開鹽水的質(zhì)量將不變
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