【題目】燒開水時(shí),沸騰前氣泡上升過程中逐漸變小,主要是因?yàn)闅馀輧?nèi)的水蒸氣遇冷液化導(dǎo)致的.而沸騰時(shí)氣泡在上升過程中逐漸變大,主要是因?yàn)椋?/span>
(1)氣泡周圍的水不斷____(填物態(tài)變化名稱)形成水蒸氣進(jìn)入氣泡;
(2)液體壓強(qiáng)隨深度減小而____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,以A棋子為成像物體.
(1)為了使所成的像更清晰,可用手電筒對(duì)著 (A/B)棋子照射;此外,采用茶色透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí).也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)將A棋子固定,小心地移動(dòng)B棋子,直到與A棋子的像 為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 .像和物到玻璃板的距離 .
(3)如果玻璃板沒有與桌面垂直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?答: .
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
A.保持A、B兩個(gè)棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)物理量的估測(cè),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,下列估測(cè)的數(shù)據(jù)最接近事實(shí)的是( )
A.人體感覺舒適的溫度40℃ B.通過家用電冰箱的電流40A
C.一節(jié)新干電池的電壓15V D.冰熔化的溫度為0℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)以下是小紅用如圖電路及5Ω、10Ω、15Ω三個(gè)定值電阻“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實(shí)驗(yàn)過程:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 電阻 R/Ω | 電流 I/A |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 15 | 0.16 |
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑片應(yīng)該放在阻值最大位置。
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如上圖所示,則R兩端的電壓是 V。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅用5Ω電阻完成實(shí)驗(yàn)后,斷開開關(guān),用10Ω的電阻替換5Ω電阻,然后閉合開關(guān),向 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使 保持不變,記錄電流表示數(shù)。
(4)小明認(rèn)為小紅的操作不規(guī)范,理由是 ,這樣操作有可能會(huì)損壞 (選填“電流表”、“電壓表”、“滑動(dòng)變阻器”、“電源”)。
(5)小紅正確操作后得到如上表所示的數(shù)據(jù),分析表格可得出結(jié)論: 。
(6)改進(jìn)建議:每次更換定值電阻比較麻煩,對(duì)此你的建議是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,當(dāng)氣溫急劇下降時(shí),大明山上很多樹枝都掛滿晶瑩白色的霧。a(chǎn)生這種現(xiàn)象的物態(tài)變化主要是( )
A. 凝華 B. 升華 C. 凝固 D. 汽化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】看起來清澈見底不過齊腰深的池水,不會(huì)游泳的小明跳下去就出現(xiàn)了危險(xiǎn),幸好有同學(xué)及時(shí)相救。小明在岸上看池水比實(shí)際淺的原因是( )
A.從池底射出的光在水面處發(fā)生反射
B.小明的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺
C.從池底射出的光在水面處發(fā)生折射
D.從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小翠同學(xué)漫步在風(fēng)光旖旎的霧江平湖湖畔,同時(shí)看到了水中的矯健雄鷹和歡快魚群,她看到水中的雄鷹是由于光的形成的,水中的魚群是由于光的形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為方便黑夜開燈,家中可安裝一種帶有指示燈的開關(guān),如圖(a)所示。這種開關(guān)是由一個(gè)指示燈和一個(gè)開關(guān)S構(gòu)成。將該開關(guān)和照明燈連入電路,如圖(b)所示。當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),照明燈不發(fā)光、指示燈發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電路中的照明燈正常發(fā)光、指示燈不發(fā)光。請(qǐng)根據(jù)以上工作特點(diǎn),對(duì)有關(guān)電路元件進(jìn)行判斷( )
A. L1的電阻比L2大
B. 圖(b)電路中的燈L1是照明燈
C. 照明燈的額定功率小于指示燈的額定功率
D. 當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),照明燈中沒有電流通過
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