精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
3.小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中,根據實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖1所示.

(1)在圖1所示的實物電路中,電流表 連接有錯誤;
(2)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,當閉合開關S后,發(fā)現電壓表示數很小,出現這一現象的原因可能是滑動變阻器連入電路中的阻值太大;
(3)在此實驗中,為達到實驗目的,每次應更換電阻,并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路中的阻值,目的是使電壓表的示數保持不變.
(4)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現兩電表的示數如圖2甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻的阻值為10Ω.

分析 (1)實物連接圖中找錯誤之處,主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用上考慮.
(2)根據串聯(lián)分壓的特點進行分析解答.
(3)在此實驗中實驗目的是通過導體的電流跟導體電阻的關系,根據控制變量法可知應控制的物理量和改變的量.
(4)根據甲、乙讀出電壓表和電流表的示數,根據公式R=$\frac{U}{I}$求出導體的電阻.

解答 解:(1)由圖1知,電流表的正負接線柱接法錯誤,電流從負接線柱流入,正接線柱流出了;
(2)當閉合開關S后,發(fā)現電壓表示數很小,說明滑動變阻器兩端的電壓大,根據串聯(lián)分壓的特點可知,此時滑動變阻器的阻值大,故出現這一現象的原因可能是滑動變阻器連入電路中的阻值太大;
(3)本實驗目的是探究導體的電流跟電阻的關系,根據控制變量法,為達到實驗目的,應改變導體的電阻,控制電阻兩端的電壓不變;
(4)圖甲電壓表的路程為0~3V,分度值為0.1V,示數為2.8V;圖乙,電流表的路程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.28A;則電阻的阻值為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.8V}{0.28A}$=10Ω.
故答案為:(1)電流表;(2)滑動變阻器連入電路中的阻值太大;(3)電阻;電壓;(4)10.

點評 本題通過探究電流與電阻的關系考查了實驗注意事項、數據分析能力、電流表和電壓表的讀數、控制變量法和歐姆定律的應用,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示是質量相同的甲、乙兩種固體的熔化實驗圖象,下列說法不正確的是(  )
A.甲是晶體,乙是非晶體B.甲、乙都是吸熱內能在增加的
C.4min時甲含的熱量比乙多D.8min時甲含的內能比乙多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.按題目要求作圖:如圖所示,畫出物體AB在平面鏡中所成的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,R1=10Ω,當滑片P移至R2的最左端時,電流表示數為0.6A.求:
(1)電源電壓;
(2)當滑片P移至R2的最右端時,電流表的示數為0.2A,則電壓表的示數是多少?R2的最大值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.某實驗小組的同學在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中,將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,豎直插入水中不同深度,觀察到橡皮薄膜均向上凸起,實驗現象如圖(a)(b)所示.
①觀察圖(a)和(b)所示的實驗現象,他們猜想:液體內部的壓強可能與深度有關.
②為了驗證猜想,他們用儀器測出不同深度處水的壓強p,并將相關實驗數據記錄在表一中.
表一 水的密度為1.0×103千克/米3
實驗序號深度h
(厘米)
液體壓強p
(帕)
15490
210980
3151470
表二**密度為******
實驗
序號
深度h
(厘米)
液體壓強p
(帕)
4****
5****
6****
分析比較實驗序號1與2與3的數據及相關條件,距水面深度h1、h2、h3處對應的水的壓強為p1、p2、p3,它們之間滿足的關系:p1:p2:p3=h1:h2:h3(填數量關系).由此,小明得出初步結論:水內部的壓強與水的深度成正比;小華得出初步結論:同種液體內部,液體壓強與液體深度成正比.分析上述實驗過程和相關條件,小明得出的初步結論更合理些(選填“小明”或“小華”).
③小紅還要繼續(xù)研究液體內部壓強與液體種類的關系,為此還需要:密度不同的其它液體.
為了和表二獲取的實驗數據作比較,她設計了記錄表三,請將表二內的空格填寫完整.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“電流與電壓的變化關系”的實驗中,小華設計了如圖甲所示的電路,其中電源電壓恒為3V,電阻R1為10Ω,滑動變阻器R0標有“20Ω  0.5A”字樣.

(1)圖甲是小華未完成的實驗電路,請你用筆畫線代替導線將電路補充完整,要求當滑片P左移時電流表的示數變大.
(2)實驗中連接電路時,開關應該斷開,實驗前在試觸開關時,如果發(fā)現電流表指針如圖乙所示,則接下來的正確的操作是斷開開關,將電流表的正負接線柱接線交換;
據你所連接的電路在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移至B(選填“A”或“B”)端;圖丙是某次實驗中電流表的示數,應該記為0.26A.
(3)小華在實驗中應保持電路中的電阻不變,通過移動變阻器的滑片P改變電阻兩端的電壓;表一是記錄的部分實驗數據,通過分析可得出結論:當電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
實驗次數.123
電壓U/V122.8
電流I/A0.10.20.28
(4)小華繼續(xù)思考,若用該電路研究“電流與電阻的變化關系”,要選用不同的定值電阻接入電路,實驗過程中也要移動變阻器的滑片P,其主要目的是保持定值電阻兩端的電壓不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.關于聲音的說法,正確的是( 。
A.聲音在固體、液體中比在氣體中傳播快
B.聲音是由物體的振動產生的
C.聲音在真空中的傳播速度是340m/s
D.人耳可以聽到任何頻率范圍的聲音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.減弱噪聲的途徑有(1)控制噪聲產生;(2)阻斷噪聲傳播;(3)在人耳處 減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.甲、乙兩種物質的質量之比是5:4,降低相同的溫度時,放出的熱量之比是25:4,則甲、乙兩種物質的比熱之比是5:1.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案