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12.如圖所示:被測物體的長度為1.30cm;鉤碼重力為3.6N;機械秒表的示數是32s.

分析 考查四種測量工具的讀數問題:
(1)刻度尺:首先看刻度尺的起點是不是零刻線,如果是,直接讀數,如果不是,讀出的數要減去起點;估讀到分度值的下一位.
(2)彈簧測力計:先認清分度值,根據指針所指的刻度來讀數.
(3)停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,停表讀數是兩個表盤的示數之和.

解答 解:(1)由圖知:圖1刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側與6.0cm對齊,右側在7.3cm刻度處,估讀為7.30cm,所以物體的長度為L=7.30cm-6.00cm=1.30cm.
(2)彈簧測力計的分度值是0.2N,指針正好指在3N和4N之間,所以示數為3.6N.
(3)在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在0和1之間,所以分針指示的時間為0.5min=30s;在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在2s處,所以秒針指示的時間為2s,即秒表的讀數為30s+2s=32s.
故答案為:1.30;3.6;32.

點評 物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數值.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.凸透鏡使物體成倒立的實像時,像到凸透鏡的距離不會( 。
A.小于4倍焦距B.小于2倍焦距C.小于焦距D.大于焦距

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3.如圖所示是使用簡單機械勻速提升相同質量物體的四種方式(不計機械自重和摩擦),其中所需動力最小的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.甲乙兩物體的質量之比為1:4,比熱容之比是1:2,他們吸收了相同的熱量,則△t:△t=8:1,甲、丙兩物體由同種物質組成,甲、丙的質量之比是1:2,他們吸收了相同的熱量,則c:c=1:1.

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7.在下列四幅圖中,關于聲現象的描述正確的是( 。
A.
抽出罩中的空氣,聲音越來越大
B.
鋼尺伸出的長度越長,音調越高
C.
蠟燭火苗抖動是因為聲音傳播信息
D.
開啟倒車雷達是利用回聲定位

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.武漢站到北京西站的D2032次高速列車運行時刻表(2015)如表所示.
站次站名到達時間開車時間停留時間里程
1武漢起點站07:28-0
8鄭州東09:5609:593分536公里
13石家莊12:0412:073分948公里
18北京西14:23終到站-1229公里
(1)列車由武漢站駛往北京西站全程的平均速度是178km/h.
(2)列車從武漢到鄭州東,鄭州東到石家莊,石家莊到北京西三個路段,運行最快的路段是武漢到鄭州東,運行最慢的路段是石家莊到北京西.
(3)到站前,坐在列車上的小明發(fā)現站旁的房屋向后退,這是以列車為參照物.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,與圖中情景相關的說法中正確的是( 。
A.
玻璃罩的空氣越稀薄,人聽到鬧鐘的響聲越大
B.
小明敲鼓時用力越大,鼓發(fā)出聲音的音調越高
C.
用手撥動繃緊的橡皮筋,我們聽到了聲音,同時觀察到橡皮筋變“胖”變“虛”,這是因為橡皮筋在振動
D.
小明把振動的音叉尾部抵在牙齒上,可以清楚地聽到音叉發(fā)出的聲音,這是利用空氣傳聲的原理

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明通過電能表測量家用電熱水器的功率.他只給這個電熱水器通電,使其持續(xù)工作15min,電能表示數由2000.5變?yōu)?001.0,則他家這臺電熱水器的功率是2000W.

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2.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,詩人之所以能分辨出“蛙聲”和“鐘聲”,從物理學角度看,主要是依據音色.

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