13．長度相同、橫截面積不同的兩根導線AB和CD串聯(lián)起來接到電路中，已知AB導線的橫截面積小于CD導線的橫截面積，那么IAB等于ICD（填“大于”“小于”或“等于”）．

分析 （1）影響電阻大小的因素：導體的長度、橫截面積、材料和溫度；
（2）串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等．

解答 解：A和B的長度和材料相同，但材料不能確定，所以電阻大小不能確定；由于AB和CD串聯(lián)，所以電流相等；
故答案為：等于．

點評 知道串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是解決該題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，燈泡L標有“6V，3W”字樣，當開關S1，S2閉合，滑動變阻器的滑片P滑到最右端時，小燈泡恰好正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為1A，（燈泡電阻不變）求：
（1）燈泡正常發(fā)光時的電流大��；
（2）滑動變阻器的最大阻值；
（3）當開關S1閉合，S2斷開時，滑片移到變阻器的最左端，燈泡消耗的電功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路，他通過這個電路的原理能探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系；電磁鐵磁性強弱通過吸到大頭針的數(shù)量來判定．實驗過程中小明發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引的大頭針下端是分散開的，原因是大頭針的下端都被磁化成相同的磁極，而同名磁極互相排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．物體的內(nèi)能與機械能的區(qū)別：
（1）從研究對象來看，內(nèi)能研究的對象是微觀世界的分子；而機械能研究的對象是宏觀世界的整個物體．
（2）從其存在方式看，內(nèi)能是無條件存在的，而機械能的存在是有條件的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中．

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示，則鹽水的質量是32g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.07×103kg/m3．用這種方法測出的密度比真實值偏大．
（3）小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1，倒入鹽水后測出其總質量m2，在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作，同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度，你認為增加的步驟是：用天平測出剩余鹽水和燒杯總質量m3，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一塊金屬的體積是2.5m3，質量是6750kg，則它的密度是2.7×103kg/m3，若將金屬塊截去$\frac{2}{3}$，剩余部分的密度是2.7g/cm3，若將該金屬塊帶到太空，則它的密度不變．（“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點．某LED燈的額定電壓為220V、額定功率為4.4W．若它每天正常發(fā)光10h，一個月（30天）消耗的電能是1.32kW•h，合4.752×106J，這些電能可使額定功率為400W的電器正常工作3.3h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．太陽光通過三菱鏡，被分解成彩色光帶的現(xiàn)象叫做光的色散，這種現(xiàn)象最早是在1666年由英國物理學家牛頓首先發(fā)現(xiàn)的．光的三原色是指是紅、綠、藍三種顏色的光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，木塊的長度為3.15cm．

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