作為龐然大物的高鐵動(dòng)車,啟動(dòng)過(guò)程要耗費(fèi)巨大的能量,而進(jìn)站時(shí)卻不得不通過(guò)制動(dòng)將已獲得的巨大動(dòng)能白白消耗掉,能不能在設(shè)計(jì)建設(shè)車站的時(shí)候把這個(gè)問(wèn)題考慮進(jìn)去,使這樣的能量損失盡可能的減少呢?寫出你的設(shè)計(jì)方案并從能量的角度解釋這樣做的合理性.
【答案】分析:要想能減小能量的損失,應(yīng)將機(jī)車的動(dòng)能以某一種可以利用的能量貯存起來(lái)即可,而最簡(jiǎn)單的方式應(yīng)為將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,則可得出設(shè)計(jì)方案.
解答:解:可以將車站的進(jìn)站和出站鐵軌建成一個(gè)緩坡;則在車進(jìn)站時(shí),車要停下來(lái),而車此時(shí)是有很大的動(dòng)能的,若剎車,就把這些動(dòng)能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能而損耗了,故進(jìn)站時(shí)要上坡,把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能貯存起來(lái),在出站時(shí),車原來(lái)沒(méi)有動(dòng)能,需要消耗燃料的化學(xué)能,若下坡,則可以重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,起到節(jié)能的作用.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生在實(shí)際的現(xiàn)角中應(yīng)用物理知識(shí)的能力,對(duì)學(xué)生要求較高;要求能明確基本的能量轉(zhuǎn)化方向.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?泉州模擬)作為龐然大物的高鐵動(dòng)車,啟動(dòng)過(guò)程要耗費(fèi)巨大的能量,而進(jìn)站時(shí)卻不得不通過(guò)制動(dòng)將已獲得的巨大動(dòng)能白白消耗掉,能不能在設(shè)計(jì)建設(shè)車站的時(shí)候把這個(gè)問(wèn)題考慮進(jìn)去,使這樣的能量損失盡可能的減少呢?寫出你的設(shè)計(jì)方案并從能量的角度解釋這樣做的合理性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

作為龐然大物的高鐵動(dòng)車,啟動(dòng)過(guò)程要耗費(fèi)巨大的能量,而進(jìn)站時(shí)卻不得不通過(guò)制動(dòng)將已獲得的巨大動(dòng)能白白消耗掉,能不能在設(shè)計(jì)建設(shè)車站的時(shí)候把這個(gè)問(wèn)題考慮進(jìn)去,使這樣的能量損失盡可能的減少呢?寫出你的設(shè)計(jì)方案并從能量的角度解釋這樣做的合理性.

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