【題目】【2015·泰州市】下列物體的運(yùn)動(dòng)可近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是
A.正在進(jìn)站的火車
B.離開(kāi)腳后在草地上滾動(dòng)的足球
C.站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上顧客的運(yùn)動(dòng)
D.繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗”衛(wèi)星
【答案】C
【解析】
試題分析:A正在進(jìn)站的火車,速度逐漸在減小,最后停止在車站,應(yīng)該是減速運(yùn)動(dòng),不符合題意;B離開(kāi)腳后在草地上滾動(dòng)的足球,速度逐漸減小,最后停止在草地上,屬于減速運(yùn)動(dòng),不符合題意;C站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上顧客的運(yùn)動(dòng)隨扶梯一起運(yùn)動(dòng),速度大小不變,屬于勻速直線運(yùn)動(dòng),符合題意;D繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗”衛(wèi)星,其運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在改變,不屬于勻速直線運(yùn)動(dòng);故答案選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為3.8V(電阻約為10Ω),電源電壓為6V。
(1)小敏連接了如圖所示的部分實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。
(2)若有規(guī)格分別為“5Ω 1A ”、“20Ω 0.5A”和“50Ω 0.2A”的三個(gè)滑動(dòng)變阻器供選擇,為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行,應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器連入電路。
(3)閉合開(kāi)關(guān),他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡都很暗,且兩表示數(shù)不變,出現(xiàn)上述故障的原因可能是: 。
(4)故障排除后,再次閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 3V時(shí),此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡此時(shí)的電阻是______Ω。
(5)小敏通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和和電流表的示數(shù),并繪制成如圖所示的I-U圖像,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖像為曲線是,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖乙是未連接好的電路,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路。
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 的。
(3)小謝同學(xué)在檢查電路連接時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到 端。(填“左”或“右”)
(4)探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制不變的量是 。開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)阻器的滑片P從b端移至a端,電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),電源電壓保持3V不變,當(dāng)滑片P位于a端時(shí),電流表的示數(shù)為 A。
(5)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,他應(yīng)該采取的正確操作是( )
A.保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
C.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)
D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)
(6)小謝同學(xué)得出如下一組數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中做出I-1/R圖像。根據(jù)圖像可以得出的結(jié)論: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市道路建設(shè)中,人行道上都要求鋪設(shè)供盲人行走的“盲道”,實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙通行.如圖是一幅人行道的照片,圖片左側(cè)是“道”,其地磚表面有一棱棱凸起部分,而右側(cè)是普通人行道,其地磚表面是平的.盲人行走時(shí),如果不小心從盲道走到了普通人行道上,由于腳底與地面的接觸面積變 , 使腳底受到的壓強(qiáng)變 , 他能根據(jù)腳底的感覺(jué)重新回到盲道上。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū).2010年11月11日至2011年4月1日,我國(guó)完成了第27次南極科學(xué)考察.下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法:
如圖是今年2月底我國(guó)科考隊(duì)員在薄冰上卸載卡特比勒車時(shí)的情景,車質(zhì)量為2.5×104kg,履帶與地面接觸總面積為2.5m2。(取g=10N/kg)
(1)為移動(dòng)此車,在冰面上鋪木板是為了;
(2)此車對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲.乙,先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N,然后讓石塊完全浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N,則石塊受到水的浮力為N.
(2)如圖丙,用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石 塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的 示數(shù)也越來(lái)越大,則石塊受到的水的浮力越來(lái)越(選填“大”或“小”).說(shuō)明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān).
(3)通過(guò)比較圖乙和圖 , 可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是
A. 電流表A2的示數(shù)不變,電壓表V的示數(shù)不變
B. 電壓表V與電流表A1的示數(shù)之比不變
C. 電流表A1的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)不變
D. 電流表A2與電流表A1的示數(shù)之差不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于一名初中生有關(guān)數(shù)據(jù)的估計(jì),其中最接近實(shí)際的是
A. 所受重力約50N B. 走路時(shí)的速度約15m/s
C. 站立時(shí)對(duì)地面的壓力約為500N D. 把一個(gè)雞蛋舉高1m做功約10J
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