【題目】如圖所示是某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖示,每個鉤碼的質(zhì)量是50g。

(1)完成下表:

鉤碼數(shù)()

鉤碼質(zhì)量(kg)

鉤碼受到的重力(N)

鉤碼受到重力跟質(zhì)量的比(N/kg)

1

0.05

0.5

10

2

0.1

1

10

4

0.2

2

_________________

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為___________________________。

(3)若該同學(xué)在彈簧測力計(jì)下掛了6個鉤碼(在稱量范圍內(nèi)),則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為________。

(4)若在太空中做此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他用同樣的器材______(選填“能”或“不能”)完成該探究,原因是_____。

【答案】10 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 3N 不能 太空中物體處于失重狀態(tài)

【解析】

1)據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算;

2)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比;

3)根據(jù)公式Gmg計(jì)算彈簧秤的重力.

(1)鈞碼受到重力跟質(zhì)量的比是10N/kg;

(2)由表中數(shù)據(jù)可見:質(zhì)量增大幾倍,重力也相應(yīng)的增大幾倍,但是重力和質(zhì)量的比值是不變的,比值的大小是一定值。因此可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成正比。

(3)6個鉤碼的質(zhì)量m0.05kg×60.3kg,所以鉤碼的重力即彈簧的讀數(shù)Gmg0.3kg×10N/kg3N.

(4)物體在太空中處于失重狀態(tài),因此不能進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧測力計(jì)下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸進(jìn)入水中如圖甲,圖乙是彈簧測力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象,則下列說法中正確的是(

A. 物體的體積是400cm3

B. 物體受到的最大浮力是4N

C. 物體的密度是2.25×103kg/m3

D. 物體剛浸沒時下表面受到水的壓力時5N

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【題目】實(shí)心圓柱體甲和長方體乙分別放置在水平地面上,甲的密度為0.6×103kg/m3,質(zhì)量為12kg,底面積為4×10-2m2;乙的質(zhì)量為5.4kg,邊長分別為0.1 m、0.2 m0.3 m。(g10N/kg

1)求乙的密度。

2)求甲直立時對水平地面的壓強(qiáng)。

3)若在甲的上方水平截去一段并疊放在乙的正上方后,甲剩余圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)恰好等于此時乙對水平地面壓強(qiáng)的最小值,求甲截去的高度。

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【題目】大覺山位于撫州市資溪縣境內(nèi),大覺山源流急流飛舟,驚險(xiǎn)刺激,如圖所示。水往低處流是因?yàn)樗艿?/span>________的作用;當(dāng)橡皮筏碰到大石塊時,馬上會改變方向,說明力可以改變物體的__________。而橡皮筏能完好無損,說明橡皮筏發(fā)生的是________(選填“彈性”或“塑性”)形變。

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【題目】如圖所示,先后在水平面和斜面上勻速直線拉動一個木塊,兩個面完全相同,兩個拉力分別為F1,F2,木塊受到的摩擦力分別為f1,f2,則下面說法正確的是

A. f1f2

B. flf2

C. flf2

D. 不知道F1,F2的大小,無法比較f1f2的大小

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【題目】現(xiàn)代家庭電器化的程度越來越高,用電的安全問題十分重要,下表是小明同學(xué)通過查閱資料獲得的一些數(shù)據(jù):

(1)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得到的正確認(rèn)識是__________________________________________.

(2)若對人體的安全電流是10 mA以下,那么干燥的人體的安全電壓范圍是_________,潮濕的人體的安全電壓范圍是____________________________.

(3)通過(2)的計(jì)算可獲得的認(rèn)識是:_________________________________________.

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【題目】小明同學(xué)在測定額定電壓為“3.8 V”的小燈泡的額定功率時,發(fā)現(xiàn)電壓表“0~15 V”量程壞了,而“0~3 V”量程完好,實(shí)驗(yàn)所用其他器材完好,所用的電源電壓恒為6 V,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,同學(xué)們幫助小明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的四種實(shí)驗(yàn)電路圖,則能完成實(shí)驗(yàn)的電路圖是( )

A. B. C. D.

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【題目】閱讀下面短文,回答文后問題.

不倒的奧秘 支持面上物體的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度。小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀大而重的底座,使它們不易翻倒。進(jìn)而他提出兩個猜想:物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān)。 為了驗(yàn)證猜想,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和頂 部,其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻倒轉(zhuǎn)過的角度 θ(如圖乙)并記錄在表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

重心高低

圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn) 過的角度 θ

較大

穩(wěn)度

較大

在驗(yàn)證猜想之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩(wěn)。于是,他調(diào)整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi) 向外移動時,裝置的穩(wěn)度不斷增大。

1)圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度 θ 越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越_____(填)。

2)分析表中的信息可知:物體的重心越_____,其穩(wěn)度越大。丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度 _____有關(guān)。

3)依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時,應(yīng)把車中的貨物裝在_____層(填), 可使貨物不易翻倒;乘車時,兩腳_____分開靠攏)站得更穩(wěn)。

4)設(shè)汽車車輪和地面的四個接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為 S,汽車的重心離地面高度為h,現(xiàn)有汽車甲和乙,它們的重 G 相同,結(jié)合小明的探究結(jié)果,你認(rèn)為可以通過簡單比較(寫出表達(dá)式)就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度。_________

5)解釋不倒翁不倒原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示.

1)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是什么?

2)圖乙和圖丙探究的問題是什么?

3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān).分析評估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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