分析 (1)為完成研究“運動和力的關(guān)系”的實驗,應(yīng)采用控制變量的思想,即保持小車到達(dá)水平面時的速度相同;
(2)由于小車經(jīng)過的三種表面的粗糙程度不同,小車受到的摩擦力大小不同,就會出現(xiàn)運動距離不同的實驗現(xiàn)象,加上科學(xué)的推理后,可得出結(jié)論;
(3)由這個實驗可以推理得出力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因;
(4)牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上通過推理得出的,不能通過實驗直接驗證.
解答 解:
(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是,當(dāng)小車到達(dá)水平面時,使小車的速度相同;此實驗運用的研究方法是:控制變量法;
(2)水平面越光滑,小車在水平面上運動時受到的摩擦力越小,由實驗可知,水平面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn);由此可以推理,當(dāng)小車不受摩擦力力,小車運動的距離無限遠(yuǎn),即:小車將做勻速直線運動;
(3)由上述實驗現(xiàn)象可得:力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因;
(4)牛頓第一定律要求物體不受任何力,這個是無法實現(xiàn)的,所以這個實驗不能直接驗證牛頓第一定律.
故答案為:(1)使小車到達(dá)水平面時的速度相等;控制變量法;(2)越;越遠(yuǎn);勻速直線運動;(3)改變物體運動狀態(tài);(4)不能.
點評 本實驗考查了控制變量法的應(yīng)用,考查了實驗現(xiàn)象的分析與推理;仔細(xì)觀察,找出實驗條件及實驗現(xiàn)象的異同、掌握控制變量法的應(yīng)用是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 去掉導(dǎo)線① | B. | 去掉導(dǎo)線② | C. | 去掉導(dǎo)線③ | D. | 去掉導(dǎo)線④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水的密度先變大后變小 | B. | 水的密度保持不變 | ||
C. | 水的密度先變小后變大 | D. | 水的密度一直變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 杯中的水所受重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力 | |
B. | 杯中的水所受重力與杯子對水的支持力是一對相互作用力 | |
C. | 杯子對桌面的壓力大于杯子的重力 | |
D. | 如果一切外力突然消失,這杯水可能會摔落到地上 |
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