【題目】小明用平面鏡和兩個(gè)完全相同的墨水瓶A、B研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)時(shí),他將平面鏡豎立在桌面上,把A放置在鏡前的邊緣處,如圖所示,調(diào)整觀察角度,可在鏡中看到它的部分像。再將B放到鏡后并來回移動,直至其未被平面鏡遮擋部分與A在鏡中的不完整像拼接成一個(gè)完全吻合的“瓶”。那么墨水瓶B所在的位置即為_____的位置,同時(shí)還說明_____;若用玻璃板替代平面鏡,就能看到墨水瓶B被遮去的部分,這是由于光的_____形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是中國制造的全球最大的水陸兩棲飛機(jī)AG600,它的最大起飛質(zhì)量是53.3t,最大航程為4500km,靜止時(shí)與地面的接觸總面積為0.5m2,發(fā)動機(jī)的功率為9000kW。(g=10N/kg)求:
(1)飛機(jī)以最大起飛質(zhì)量靜止在水平地面時(shí),對地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若AG600在天空勻速直線航行450km用時(shí)0.5h,則飛機(jī)所受到的阻力多大?
(3)若AG600在天空勻速航行450km消耗煤油1350kg,則發(fā)動機(jī)的效率是多少?(取q煤油=4×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲所示燒瓶中水的溫度為 ℃。
(2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)沸騰一段時(shí)間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因?yàn)?/span> ;另一組同學(xué)在燒瓶口上放置一乒乓球,繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起,在此過程中水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機(jī)械能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”。他將兩段阻值不等的電阻絲密封在兩個(gè)完全相同的透明容器中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連。
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生熱量的多少可以通過氣球膨脹體積的大小體現(xiàn)出來,其原理是氣體溫度越高,_____劇烈。這里用到的研究方法與以下實(shí)驗(yàn)中相同的是_____;
A.研究真空能否傳聲
B.將電壓與水壓進(jìn)行類比
C.研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)
D.通過物體被撞距離的遠(yuǎn)近來比較動能的大小
(2)該裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系,將兩電阻絲這樣連接是為了確保_____、_____相同;
(3)若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),兩氣球的體積膨脹都不是很明顯,請你分析可能的原因,寫出其中一條:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖所示,將小車放在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動。若突然剪斷輕繩,則小車
A. 將運(yùn)動得越來越慢 B. 將立即停止運(yùn)動
C. 將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動 D. 受到的摩擦力將越來越大
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【題目】我國航母艦載機(jī)起飛將采用自行研制的電磁導(dǎo)射器,電磁彈射器的彈射車與艦載機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場中,當(dāng)彈射車的導(dǎo)體有強(qiáng)電流通過時(shí),就可以受到強(qiáng)大的推力,下列各圖中與彈射車工作原理一致的是( )
A. 電風(fēng)扇
B. 手搖發(fā)電機(jī)
C. 電熱水壺
D. 電磁起重機(jī)
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【題目】為了測量小燈泡的額定功率并探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V,可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是:P=UI。
(2)為了完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動變阻器是_____。(選填“R1”或“R2”)
(3)請用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整。(要求:滑動變阻器滑片向右移動時(shí),燈泡變亮)
(________)
(4)電路正確連按后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____。(選填字母)
A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動變阻器短路
(5)排除故障后,當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時(shí),某同學(xué)從“0~15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,此時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度較_____;若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____移(選填“左”或“右”)直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。
(6)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,你認(rèn)為其主要原因是_____。
(7)另一小組實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,為了測出該小燈泡的額定功率,小組在實(shí)驗(yàn)室選了一個(gè)10Ω的電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路并完成了該實(shí)驗(yàn)(電源電壓不變);
①閉合開關(guān)S,S1接b,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,記錄電壓表示數(shù)U1。
②閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片保持不動,S1接a,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U2。
則小燈泡額定功率P額=_____(用R0、U1、U2表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像問題。
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要目的是_____;
(2)他在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合,小華探究的問題是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)中玻璃板傾斜,出現(xiàn)的后果可能是_____;
(4)某同學(xué)將蠟燭A以0.5cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板移動時(shí),像會以_____cm/s的速度_____(選填 “靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板,且在移動的過程中,像的大小不變;
(5)小明將棋子放在玻璃板前的不同位置,重復(fù)(2)中的操作進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),下列與該目的相同的是_____(填序號)。
A.探究杠桿的平衡條件
B.測量定值電阻的阻值
C.刻度尺測鉛筆的長度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是玲玲探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)玲玲將蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,這樣做的目的是:______________________。
(2)玲玲將凸透鏡固定在光具座50cm的刻度線處,將蠟燭和光屏移至如圖所示的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,該成像原理在實(shí)際中的應(yīng)用是_________(填 “照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由于燃燒而變短,為了使?fàn)T焰的像再次成在光屏的中心,應(yīng)向下移動 _________(填“光屏”或“凸透鏡”)。
(4)玲玲將蠟燭移到35cm刻度線處,保持透鏡的位置不變,應(yīng)將光屏移至_________cm 刻度線處,才能再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。
(5)若在蠟燭和凸透鏡之間合適的位置放一個(gè)近視眼鏡,為了使光屏上重新出現(xiàn)清晰的像,光屏應(yīng)向_______(填“左”或“右”)移動;若不移動光屏,并保持近視眼鏡的位置不變,玲玲更換另一個(gè)凸透鏡,光屏上也得到了清晰的像,那么此透鏡的焦距應(yīng)_________(填“大于”或“小于”)10cm。
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