小明同學(xué)練習(xí)用伏安法測電阻，他所測電阻的阻值約為2Ω，電壓表的量程為3V，電流表的量程為3A．測量結(jié)束后，他得到的結(jié)論是待測電阻的阻值為10Ω，則他在測量中所出現(xiàn)的錯誤可能是（ ）

A. 電壓表和電流表的位置接反了

B. 他沒有多次測量取平均值，致使誤差過大

C. 電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按0.6A量程讀數(shù)

D. 電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按3A量程讀數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八上　第一章　第2節(jié) 運(yùn)動的描述 練習(xí) 題型：多選題

根據(jù)下圖中的對話，下列說法正確的是( )

A. 以司機(jī)為參照物，乘客是靜止的

B. 以司機(jī)為參照物，乘客是運(yùn)動的

C. 以司機(jī)為參照物，路邊的小孩是靜止的

D. 以路邊的小孩為參照物，乘客是運(yùn)動的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 6.4密度與社會生活 同步測試卷 題型：計算題

一個銅球，體積10cm3 ， 質(zhì)量53.4g，問這個球是空心還是實(shí)心？若是空心，其空心的體積是多少？（ρ銅=8.9g/cm 3）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 6.4密度與社會生活 同步測試卷 題型：單選題

能鑒別物質(zhì)的物理量是（ ）

A. 熱量 B. 密度 C. 質(zhì)量 D. 體積

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測量 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用伏安法測量電阻的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)；若電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示，則被測電阻的阻值是_______Ω。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測量 題型：單選題

圖示為伏安法測電阻的一種接法(其他元件未畫出),如果考慮電流表和電壓表電阻對測量結(jié)果的影響,則電壓表與電流表的示數(shù)之比等于

A. 電流表的阻值

B. 電壓表的阻值

C. 電壓表和待測電阻并聯(lián)的總電阻

D. 電流表和待測電阻串聯(lián)的總電阻

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 同步測試卷 題型：填空題

一般天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡使用的都是________ 鏡．當(dāng)被觀察物體在物鏡兩倍焦距以外時，遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成________ 像（選填“實(shí)”或“虛”），然后這個像再經(jīng)過目鏡________ （選填“放大”或“縮小”），觀察者就能看清楚遠(yuǎn)處的物體．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 6.3測量物質(zhì)的密度 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、物塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于物塊的密度）

（1）甲組選用上述一些器材測量物塊的密度，步驟是：

①在量筒中倒入15mL水；

②把物塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示；

③把天平放在水平桌面上，通過正確的調(diào)節(jié)使天平平衡，將物塊放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖乙所示，物塊的質(zhì)量m=_______；

④計算物塊的密度是_______kg/m3。該實(shí)驗(yàn)所測密度與物塊實(shí)際的密度相比較________（填“偏大”或“偏小”）

（2）乙組選用上述一些器材，設(shè)計了一種測量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案，請寫出他們的實(shí)驗(yàn)過程。

選用器材：彈簧測力計、物塊、細(xì)線、水、燒杯（2個）

主要實(shí)驗(yàn)步驟：

①用彈簧測力計測物塊的重力G；

②用彈簧測力計測物塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F1；

③________________________________________；

④未知液體密度的表達(dá)式：ρ=_______（用字母表示，已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 13.2內(nèi)能 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法，比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的。

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí)，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，人們終于認(rèn)識到：物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運(yùn)動的快慢與 有關(guān)。

（2）物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學(xué)知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論；一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動越快，分子動能越大

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 有關(guān)．推理性結(jié)論：

推理依據(jù)：

（3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時就運(yùn)用它來初步解釋相關(guān)問題。同學(xué)們也來嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�

① 杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)?u> ；

② 兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)?u> 。

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