【題目】在市政建設(shè)中，經(jīng)�？吹焦と擞们懈顧C(jī)切割水泥路面，在切割機(jī)工作時(shí)需不斷地對(duì)鋸片澆水，否則鋸片會(huì)很快損壞，這是由于鋸片在切割路面時(shí)不斷做功，使鋸片的內(nèi)能 （選填“增加”或“減少”），溫度升高．對(duì)鋸片澆水，是通過(guò) 的方式讓鋸片的內(nèi)能減少，溫度降低（選填“熱傳遞”或“做功”）．

【答案】增加，熱傳遞

【解析】

試題分析：通過(guò)閱讀物理情境內(nèi)容，抓住關(guān)鍵字句，從物理知識(shí)，物理原理入手，進(jìn)行縝密思考后分析，然后完成填空．

解：（1）鋸片克服路面的摩擦力做功，使鋸片的內(nèi)能增加，溫度升高；

（2）對(duì)鋸片澆水，水和鋸片發(fā)生熱傳遞，根據(jù)熱傳遞的特點(diǎn)，鋸片內(nèi)能減少，溫度降低；

故答案為：增加，熱傳遞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】五月的大連，人們?cè)诨睒?shù)下聞到了槐花的香味兒．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）

A．氣體分子很小

B．氣體分子是運(yùn)動(dòng)的

C．氣體分子的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)則的

D．氣體分子之間有引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)诩抑欣锰炀�能接收到電視塔發(fā)射的載有電視信號(hào)的（ ）
A.超聲波
B.次聲波
C.電磁波
D.可見(jiàn)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有媒體報(bào)道：在烈日下洗車，水滴所形成的效果會(huì)使車身局部產(chǎn)生高溫現(xiàn)象，時(shí)間長(zhǎng)了車漆便會(huì)失去光澤．對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是（ ）

A．水滴相當(dāng)于平面鏡，能使車漆發(fā)生反射而失去光澤

B．水滴相當(dāng)于凸透鏡，能使光聚在車身的局部產(chǎn)生高溫

C．水滴相當(dāng)于凹透鏡，能使光聚在車身的局部產(chǎn)生高溫

D．水滴相當(dāng)于凸透鏡，能發(fā)散光使車身的局部產(chǎn)生高溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知作用在某杠桿上的動(dòng)力是4N，阻力是10N，阻力臂長(zhǎng)是8cm，為使杠桿平衡，則動(dòng)力臂長(zhǎng)為 cm；若將阻力增大5N，不改變力臂的長(zhǎng)短，動(dòng)力應(yīng)增大 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛奶加果汁凍成冰棍，這在物態(tài)變化過(guò)程中叫 ， 這一過(guò)程要熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)的宏偉大廈，凝聚了若干物理學(xué)家的成果和畢生心血，為了紀(jì)念他們對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，人們以他們的名字命名物理量的單位．以下物理學(xué)家命名的單位與對(duì)應(yīng)物理量正確的一組是（ ）
A.帕斯卡﹣壓強(qiáng)
B.安培﹣電壓
C.牛頓﹣功率
D.瓦特﹣能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量．

⑴ 將刻度尺平放在支座上，左右移動(dòng)刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置，記下這個(gè)位置，它就是刻度尺的重心；

⑵ 如圖所示，將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置，移動(dòng)刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡．記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2；

⑶ 根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m = （用題目中所給物理量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（ ）
A.人的正常體溫是39℃
B.初中物理課本的寬度約為18mm
C.一節(jié)干電池的電壓為220V
D.成年人正常步行的速度約為1.2m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案