以下幾個和聲音有關(guān)的實驗現(xiàn)象：A、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；B、借助于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖像不同；C、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小；D、用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聽聲音的變化。能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個實驗是  ▲  ；能說明音調(diào)和頻率有關(guān)的實驗是  ▲  （均選填字母）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的干鞋器是專門為烘干鞋子而設(shè)計的小家電，它工作時能吹出熱風(fēng)烘干鞋子，將電能主要轉(zhuǎn)化為　   和　   能．這種干鞋器工作時還會發(fā)出人眼看不見的　  ，起到消毒的作用．


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象能說明分子在不停息運(yùn)動的是  

　　A、微風(fēng)拂過，炊煙裊裊       B、陽春三月，花香襲人

C、豐收季節(jié)，麥浪起伏       D、沙塵暴起，飛沙滿天

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，入射光線與平面鏡成40°角，則   

A．入射角是40°     

B．反射光線與鏡面夾角是50°

C．反射光線與入射光線的夾角是100°    

D．入射角增大5°，反射角增大10°

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實驗方法.照相機(jī)每隔一定的時間曝光一次，記錄下物體的位置．兩個質(zhì)量相同的甲、乙小球,均從位置a 豎直下落到位置b,其各自的頻閃照片如圖所示,試根據(jù)照片分析:

（1）做勻速直線運(yùn)動的是  ▲  球，判斷依據(jù)是  ▲  ；

（2）甲球受到的阻力  ▲  (填“大于”“小于”或“等于”)乙球受到的阻力；

（3）若ab間距離為30cm，光源每隔0.02s曝光一次,則乙球從位置a 豎直下落到位置b，平均速度為  ▲  m/s.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用圖中器材實驗探究“影響滑動摩擦力大小的因素”。銅塊和鐵塊的大小和形狀完全相同。它們重分別為G銅=4.4N和G鐵=4N。

（1）為測量物體在木板上滑動時受到的滑動摩擦力，彈簧測力計應(yīng)拉著物體 ▲ 。

（2）為完成“滑動摩擦力與壓力、接觸面材料的關(guān)系”的探究，至少應(yīng)進(jìn)行三次實驗比較，圖所示是其中兩次實驗。利用圖示中器材進(jìn)行第3次的實驗操作應(yīng)該是 ▲ 。

（3）請你設(shè)計表格，并且在表格中記錄數(shù)據(jù)。 ▲ ▲


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科目：初中物理 來源： 題型：


廣播、電視、手機(jī)等通過    ▲    傳遞信息。物理學(xué)中用振幅來描述物體的振動幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的    ▲    就越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，選用玻璃板代替平面鏡的主要目的是便于
  (5)  ；為了使像看起來更清晰，最好在  (6)  (選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行實驗。在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距可能為6厘米、12厘米或18厘米，當(dāng)處于如圖12所示位置時，在光屏上得到了清晰的燭焰像，可判斷：這個像是  (7)  (選填“放大”或“縮小”) 的；他所選用的凸透鏡焦距為  (8)  厘米。

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同步練習(xí)冊答案