【題目】有關(guān)誤差的正確說法是

A.誤差是由測量者的粗心造成的B.誤差是完全可以避免的

C.誤差就是測量中的錯(cuò)誤D.采取多次測量取平均值的方法可以減小誤差

【答案】D

【解析】

ABC．誤差是測量值與真實(shí)值之間的差異，誤差是不可避免的，而錯(cuò)誤是由于實(shí)驗(yàn)者粗心或不遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則等原因造成的，是可以避免的，故ABC錯(cuò)誤；

D．一般用多次測量求平均值來減小誤差，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中，必須將電流表___________在電路中（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），所測電流不得超過它的___________。___________用導(dǎo)線直接將干電池的兩極跟電流表的接線柱相連（選填“能”或“不能” ）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)：a應(yīng) 40，b應(yīng) 0．5。（選填“等于”或“不等于”）

（4）探究過程常采用下列主要步驟：A．分析歸納得出結(jié)論；B．設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；C．提出問題與猜想。這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是 （只填代號(hào)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)干電池的電壓為_______ 伏; 用電器工作時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為其他形式的能;丹麥物理學(xué)家_____發(fā)現(xiàn)了 電流周圍存在磁場。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（滬科版八年級(jí)物理第八章壓強(qiáng)單元測試題）入冬以來，第一場大雪給小麗的家鄉(xiāng)披上了銀裝。小麗在放學(xué)回家的路上很艱難地走著，而她的一個(gè)同學(xué)踏著滑雪板卻沒有像她一樣陷入雪中(如圖甲)。于是小麗回家后設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖乙)，試圖探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析：

(1)小麗是根據(jù)__________________________________來比較壓力的作用效果的。

(2)你認(rèn)為小麗應(yīng)該選擇圖乙中的____________圖來探究自己提出的問題。

(3)能選擇圖乙中(b)、(c)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)嗎？__________(選填“能”或“不能”)。原因是_______。

(4)通過實(shí)驗(yàn)小麗得到的結(jié)論是__________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲音的利用說法正確的是

A.醫(yī)生利用望聞問切中的問是通過聲音來傳遞能量的

B.超聲波洗眼鏡是利用聲音傳遞信息的

C.回聲定位是利用聲音傳遞信息的

D.超聲波碎石是通過聲波傳遞信息的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為60kg的小明坐在地上，最多能拉著質(zhì)量為400kg的物體A在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體A所受阻力為物重的0.2倍，則小明對(duì)物體A的拉力是N．如圖乙所示，當(dāng)小明站立在地面上，利用滑輪組以盡可能大的力豎直向下拉繩子，恰好能將浸沒在水中、密度為4×103kg/m3的物體B緩慢拉離水面，物體B浸沒在水中時(shí)受到的浮力為N（不計(jì)滑輪重及細(xì)繩與滑輪間的摩擦，繩子能承受的拉力足夠大）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明爸爸在維修車胎時(shí)要將車胎內(nèi)氣體先放出來，在放氣過程中發(fā)現(xiàn)金屬氣門嘴（放氣口）溫度較低，請(qǐng)解釋為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓隨高度的升高而降低，一支登山隊(duì)測出了幾個(gè)高度的大氣壓，如下表所示。

高度h/km

大氣壓p/(×105Pa)

0

1.01

0.4

0.97

0.8

0.92

1.4

0.86

2.0

0.79

　　

(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在如圖所示的坐標(biāo)系中作出大氣壓隨高度變化的圖像______。

(2)根據(jù)圖像，可以看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關(guān)系大致為____________________________________________。

(3)當(dāng)高度為1km時(shí)，大氣壓約為__________Pa。當(dāng)高度為3000km時(shí)，已到了大氣層的邊緣，此處的大氣壓約為________Pa。

(4)除了高度，大氣壓還與什么因素有關(guān)？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋�(gè)猜想因素：________________________________________________________________________。

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