下列關(guān)于比熱容的說法正確的是（ ）
A．比熱容跟吸收或放出的熱量有關(guān)
B．比熱容跟溫度有關(guān)
C．質(zhì)量越大，它的比熱容越大
D．比熱容是物質(zhì)本身的屬性，與溫度、質(zhì)量無關(guān)
D

試題分析：根據(jù)比熱容的概念以及比熱容是物質(zhì)的一種特性進(jìn)行判斷．比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，物理學(xué)規(guī)定，單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為該物體的比熱容；每種物質(zhì)都有自己的比熱容，與物體的溫度、吸收或放出熱量的多少均無關(guān)．
點(diǎn)評：考查了比熱容的概念和比熱容是物質(zhì)的一種特性的知識點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、            相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：                                    ．
（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是              ．(選填“水”或“煤油”)
②根據(jù)圖乙可判斷出              吸熱能力強(qiáng)．(選填“水”或“煤油”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

張強(qiáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識后，知道水的比熱是4.2×103J／(kg0c),他想估算一下自己家每天燒水，做飯需要的熱量，于是張強(qiáng)仔細(xì)記錄了他家燒水，煮飯需要的時間，并把它折算成燒水的時間，相當(dāng)于每天將30kg，200c的水燒開。（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為1000c）
（1）張強(qiáng)家每天燒水做飯需要多少J熱量？
（2）如果普通煤的熱值為3×107J／kg，從理論上講張強(qiáng)家每天燒水做飯需要多少kg煤？
（得數(shù)精確到百分位）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩個實心鐵球，甲的體積是乙的體積的3倍，它們吸收了相同的熱量后，甲升高的溫度是乙的______倍，若升高相同的溫度，則甲吸收的熱量是乙的______倍.?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置。

（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是    。
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D．盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是   ℃，這表明實驗時的大氣壓強(qiáng)      （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多。請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力       （選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

太陽能熱水器（如圖）具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。請問：

（1）太陽能熱水器在工作時其能量如何轉(zhuǎn)化？
（2）若該熱水器的水箱內(nèi)裝有160kg水，經(jīng)陽光照射后，水溫由20℃升高到70℃，水吸收的熱量是多少焦？[水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學(xué)為了研究物體吸熱多少跟哪些因素有關(guān)，選擇水和色拉油用同樣的加熱器加熱進(jìn)行了多次實驗，將測得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。
實驗次序
液體種類
液體質(zhì)量/kg
升高溫度/℃
加熱時間/min
1
水
0.1
10
4
2
水
0.1
20
8
3
水
0.2
20
16
4
色拉油
0.1
10
1.8
5
色拉油
0.1
20
3.6
6
色拉油
0.2
20
7.2
（1）分析比較表格中序號為___________的數(shù)據(jù)，可知物體吸熱的多少跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；
（2）分析比較表格中序號為___________的數(shù)據(jù)，可知物體吸熱的多少跟升高的溫度有關(guān)；
（3）分析比較表格中序號為___________的數(shù)據(jù)，可知物體吸熱的多少跟物質(zhì)的種類有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某中學(xué)為解決學(xué)生們的建康飲水問題，新添置一臺冷熱飲水機(jī)，銘牌如下：
求：（1）加熱狀態(tài)下，飲水機(jī) 正常工作的電流多大？
（2）正常制冷時，飲水機(jī) 將冷水箱中240C的水制冷至40C，用時5min，
計算該飲水機(jī)制冷狀態(tài)時的效率？
冷熱飲水機(jī)
額定電壓
220V
耗電量
1.5kwh/24h
額定頻率
50H2
環(huán)境溫度
100C-380C
制冷功率
200W
制熱水能力
≥900C  5L/h
制熱功率
500W
制冷水能力
≤150C  0.5L/h
熱水包容積
1.2L
冷水包容積
0.5L
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為2千克的水溫度升高了50℃，求水吸收的熱量Q吸。[c水=4.2x103焦/（千克·℃）]

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同步練習(xí)冊答案