10.一條光線射到水面后發(fā)生反射和折射,折射光線OA如圖所示,試畫(huà)出入射光線的大致方向并作出反射光線.

分析 反射和折射是在兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象,反射遵從反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;折射遵從折射定律:折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí),折射角小于入射角;能根據(jù)圖解識(shí)別三條光線.

解答 解:因?yàn)檎凵涔饩在水中,所以入射光線在空氣中,反射光線在水面發(fā)生反射,并且反射角跟入射角相等,折射角小于入射角,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 在作光的折射光路圖時(shí)要注意:不管光從哪種介質(zhì)斜射向哪種介質(zhì),在光疏質(zhì)(密度比較小的物質(zhì))里面的角(入射角或折射角)較大;在光密質(zhì)(密度比較大的物質(zhì))里面的角(入射角或折射角)較小,即“疏大密小”.角度越小,光線越靠近法線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物體不屬于光源的是( 。
A.太陽(yáng)B.泥土C.恒星D.火把

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能(材料為:泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳)設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們先把鬧鐘放入一只燒杯中,然后從聽(tīng)到最響的聲音位置開(kāi)始,慢慢遠(yuǎn)離聲源,測(cè)得聽(tīng)不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的位置與聲間的距離.比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為:
材料聽(tīng)不到鬧鐘指針走動(dòng)聲音時(shí)的實(shí)際距離(m)
泡沫塑料板0.3
玻璃0.6
木板0.4
硬紙板0.5
由上表所列數(shù)據(jù),可以知道,按隔音效果由好到壞依次排列(  )
A.泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板B.泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃
C.玻璃、硬紙板、木板、泡沫塑料板D.木板、泡沫塑料板、玻璃、硬紙板

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖甲所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是1.90cm;如圖乙是測(cè)量體溫的溫度計(jì),此時(shí)它的示數(shù)是39.6℃;如圖丙所示的時(shí)間為5min37.5s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在“在比較紙錐下落快慢”實(shí)驗(yàn)中,首先取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(如圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.
(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙A(選填“A”或“B”)所示的位置釋放.若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放,可通過(guò)比較下落至地面的時(shí)間來(lái)比較紙錐下落的快慢.
(2)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)紙錐下落的時(shí)間(選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出,于是我們可采用增加高度或換用錐角較大(選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.地鐵將是曲靖市民重要的交通工具之一,當(dāng)某列車(chē)啟動(dòng)時(shí),該車(chē)的慣性不變(選填“增大”或“不變”或“減小”),以站臺(tái)為參照物,坐在車(chē)內(nèi)的乘客是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.一列長(zhǎng)300m的火車(chē),用50s時(shí)間勻速直線通過(guò)長(zhǎng)700m的隧道,則該火車(chē)勻速通過(guò)隧道的速度大小為20m/s=72km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.某同學(xué)利用速度傳感器測(cè)量小車(chē)在傾斜木板上下滑的速度,如圖所示為傳感器顯示屏顯示的小車(chē)的路程隨時(shí)間變化的圖線.由圖線可知,在0.6s~4.0s時(shí)間段內(nèi),小車(chē)所做的運(yùn)動(dòng)非常接近勻速直線運(yùn)動(dòng),這段時(shí)間內(nèi)的平均速度約為0.3m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,工人用滑輪組吊起質(zhì)量為80kg的箱子,工人施加的拉力為500N,箱子10s內(nèi)被勻速豎直提升了2m,不計(jì)繩重和摩擦,取g=l0N/kg,求:
(1)箱子受到的重力;   
(2)工人拉繩子的速度;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案