【題目】如圖所示，用滑輪組提重力為140N的物體，當(dāng)拉力為50N時(shí)，物體對地面的壓力剛好為0N。若重物與地面的接觸面積S=2×10-2m2，不計(jì)繩重和摩擦，每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。若拉力F為40N，則定滑輪對天花板的拉力為_______N，重物對地面的壓強(qiáng)為_______ Pa。

【答案】90 1.5×103

【解析】

[1][2]滑輪組的動滑輪繞3段繩，不計(jì)繩重和摩擦，當(dāng)拉力為50N時(shí)，物體對地面的壓力剛好為0N，拉力的大小

F1=(G+G動)

動滑輪的重力

G動=3F1-G=3×50N-140N=10N

每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，定滑輪的重力等于動滑輪的重力為10N，對定滑輪受力分析，受到重力、下方兩段繩子的拉力，天花板的拉力，根據(jù)平衡條件得到

F天=G定+2F=10N+2×40N=90N

由力的作用相互性可知，定滑輪對天花板的拉力是90N。

拉力F為40N時(shí)，滑輪組的動滑輪對物體的拉力

F2=3F- G動=3×40N-10N=110N

地面對物體的支持力

F支=G-F2=140N-110N=30N

由力的作用相互性可知物體對地面的壓力

F壓= F支=30N

物體對地面的壓強(qiáng)

p==1.5×103Pa

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組在測量鹽水的密度實(shí)驗(yàn)中：

(1)把天平放在水平臺上，將___________撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平平衡；

(2)然后進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒(如圖甲)

B.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量(如圖乙)

C.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為122g

以上操作的正確順序是：__________(填字母代號)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算出鹽水的密度為___________g/cm3；

(3)他們還利用了如圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度

①細(xì)線拴著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出，不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和體積)，天平的讀數(shù)增大了8g；

②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平的讀數(shù)再增大了16g；

③石塊密度的為ρ石=____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小亮選用了焦距為10cm的凸透鏡：

(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰的像；

(2)在完成上面的實(shí)驗(yàn)后，同桌的小峰將自己的近視眼鏡放到蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像立即變模糊了，要想在光屏上得到清晰的像，在保持蠟燭和凸透鏡位置不動的情況下，應(yīng)將光屏向________（選填“左”或“右”）移動適當(dāng)?shù)木嚯x；

(3)當(dāng)完成第(1)次實(shí)驗(yàn)后，小亮在不改變蠟燭和光屏位置的情況下，只將透鏡向左緩慢移動，他在光屏上______（選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的等大的實(shí)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為了便于確定________，采用玻璃板作為平面鏡；實(shí)驗(yàn)時(shí)需要多次改變點(diǎn)燃蠟燭的位置重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了_________(選填字母A“得到普遍規(guī)律”或B“求平均值減小誤差”)。如圖所示是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證光源的像成在光屏中央，要使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在______；若凸透鏡焦距為10厘米，將光源置于光具座上45厘米刻度處時(shí)，通過移動光屏，__________(選填“能”或“不能”)在光屏上得到像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)物體靜止于光滑水平面上的O點(diǎn)，在水平恒力F作用下開始向右做加速運(yùn)動，依次經(jīng)過a、b、c三個(gè)點(diǎn)，且a、b之間和b、c之間的距離相等，F在ab段做功為W1，做功功率為P1；F在bc段做功為W2，做功功率為P2，則下列關(guān)于W1與W2，P1與P2的關(guān)系中，正確的是（　�。�

A.W1<W2，P1<P2B.W1<W2，P1=P2C.W1=W2，P1<P2D.W1=W2，P1=P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，現(xiàn)有兩只相同的燒杯A和B，分別盛有體積相同的水和酒精，小姚用壓強(qiáng)計(jì)來鑒別水和酒精。

(1)若壓強(qiáng)計(jì)氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差變化都很______（選填“大”或“小”）。小姚把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該_____ （選填“相平”或“不相平”）；

(2)如圖甲所示，小姚先后將調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸入兩種液體中。他發(fā)現(xiàn)A中U形管兩側(cè)液面的高度差較大，于是認(rèn)為圖甲A杯子中是水。他的結(jié)論是_________（選填“可靠”或“不可靠”）的，你判斷的理由是：壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別在兩種液體中的深度應(yīng)該_________（選填“相同”或“不相同”）；

(3)小姚用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，將壓強(qiáng)計(jì)兩個(gè)探頭分別浸入兩種液體中，從而判斷出圖乙中裝水的杯子是_______（選填“A”“B”）杯；

(4)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋氡虢酉聛韺σ后w內(nèi)部壓強(qiáng)公式進(jìn)行理論推導(dǎo)，如圖所示（a）所示，研究A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，在A點(diǎn)所處位置沿水平方向假想出一個(gè)受力面S。如圖（b）所示，可用受力面S受到的液體壓強(qiáng)大小代替A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，其依據(jù)是同種液體同一深度各處壓強(qiáng)_____。然后在受力面積S上方假想出一個(gè)液柱如圖 （c）所示，再用公式____進(jìn)行推導(dǎo)。這種研究問題的思想方法被稱為_____ （選填序號：A“轉(zhuǎn)換法”、B“控制變量法”或C“建立理想模型法”）；

(5)聰明的東東利用U形壓強(qiáng)計(jì)改裝成如圖丙所示的測液體密度的密度計(jì)。A為固定支架，其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為4m。U形管盛水，其右管標(biāo)有刻度值，為了便于讀數(shù)，在U形管右管有一個(gè)指示液面位置（刻度值）的紅色浮標(biāo)。未測量時(shí)。U形管水面剛好與a相平，讀數(shù)時(shí)，讀取浮標(biāo)所對的刻度值即可，當(dāng)橡皮膜放入某液體中浮標(biāo)指示在b處，ab之間的距離為2.4cm，則該液體的密度為_______g/cm3，東東發(fā)現(xiàn)用該調(diào)節(jié)好的密度計(jì)測量液體密度時(shí)，測量值總是偏小，原因是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A和B兩個(gè)物體的s-t圖像，由圖可見（　�。�

A.開始時(shí)（即t=0），B在A的前面

B.物體B運(yùn)動時(shí)速度比物體A運(yùn)動時(shí)速度大

C.物體B在t2時(shí)追上A，然后跑到物體A的前面

D.物體B開始運(yùn)動時(shí)速度比A小，t2后 B的速度才超過A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機(jī)常常設(shè)置靜音，而開啟如圖的“口袋模式”，能使口袋里的手機(jī)在來電時(shí)響鈴，將手機(jī)從口袋拿出來后，響鈴?fù)Ｖ梗湓眍惐葹椋河袃蓚�(gè)開關(guān)S1、S2，當(dāng)接收來電時(shí)S1閉合，若手機(jī)放在口袋這種封閉黑暗的環(huán)境中，開關(guān)S2閉合，若將手機(jī)從口袋拿出來后，開關(guān)S2斷開．為實(shí)現(xiàn)上述功能，應(yīng)采用如圖哪副電路圖？（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到水平向右的拉力F=5 N作用向右勻速滑行，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是

A.木塊對木板的摩擦力為0

B.地面與木板之間沒有摩擦力

C.地面對木板的摩擦力為F方向水平向左

D.使F的大小變?yōu)?/span>10 N，木板可能運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案