.如圖26所示,小明利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、重為1N的鉤碼(若干)等器材探究杠桿的平衡條件。
(1)在掛鉤碼前,小明發(fā)現杠桿左端高,右端低。他應將杠桿的平衡螺母向 (選填:“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)杠桿在水平位置平衡后,小明進行了兩次杠桿平衡實驗,數據記錄在小表中
① 根據第1次實驗,對杠桿平衡條件有以下猜想:
猜想一: 猜想二: 猜想三:
結合第2次實驗,能排除的是猜想(選填:“一”、“二”或“三”)
② 第3次實驗:2個鉤碼一組掛在杠桿右端如圖27所示,另外3個鉤碼作為一組掛在左端時,杠桿水平平衡。請在圖中畫出本次實驗時,杠桿上所掛鉤碼的示意圖。
③ 再通過多次實驗……最終得到了杠桿平衡條件。
(3)一書包重約15~20N,用量程0~5N的測力計不能直接測出書包重力,小明利用一米長的硬木尺(重力忽略不計)和書桌邊緣,測量出三個數據從而粗略測出書包重力.請在方框內畫出能測量書包重力的示意圖(要求:彈簧測力計必須豎直向上用力).除了讀出彈簧測力計的拉力讀數外,另外兩個要測量的數據分別是:
① .
② .
科目:初中物理 來源: 題型:
2013年4月16日,中國海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練,未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務,如圖所示,“海巡01”輪配備有強聲設備,可遙控定向遠距離定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波,主要用于對付海盜等人員.根據以上信息,下列說法中錯誤的是( 。
A.聲波具有能量 B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
C.護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲 D.強聲設備發(fā)出的聲波是次聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩小組同學用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.
(1)甲小組選取的定值電阻為25Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為 Ω,此時電壓表的示數為3.5V,則該小組所用電源的電壓為 V;實驗中若增大電阻箱阻值,電壓表示數將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應的電壓值,并作出U-R圖像(如圖丙).由圖像可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數為 V,該組所選用定值電阻的阻值為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
自行車手閘可看作杠桿,對手閘的動力及手閘所受阻力如圖11所示。
(1)請在圖11中畫出動力臂;
(2)剎車時的手閘是 杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
標有“3.8V”的小燈泡在不同電壓下,工作時的電流如下表所示。
求:(1)若將此規(guī)格的燈泡接在5V的電源上,開關閉合時要使燈泡正常發(fā)光,電路中應串聯一個多大的電阻?請在方框內畫出你設計的電路圖。
(2)若將兩個同樣這種規(guī)格的燈泡串聯后直接接在5V電源的兩端,兩燈消耗的總功率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
個電磁學實驗箱內有如下圖所示的器材,請寫出利用這些器材可做的三個電磁學實驗名稱(或目的)及相應器材的字母代號,填在下表中.
實驗名稱(或實驗目的) | 選用的器材(填字母代號) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
“5.7”大連空難飛機的黑匣子已經找到,潛水員在出事地點從10 m深的海底將它勻速托出水面.它是體積約為50×20×10 cm3,質量為20 kg、表面桔紅色的長方體.黑匣子防護要求很高,能經受1000℃的高溫而不被燒壞,平放時能經受2.5×104 N的擠壓而不變形,在海水(設海水=1.0×103 kg/m3 )中浸泡36 h而不滲水,請根據上述條件,自己設計提出三個問題,并解答你所提出的問題.(g=10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上行駛,甲車中乘客觀察乙車,發(fā)現乙車向正南方向行駛。如果以地面為參照物,關于甲、乙兩車可能的運動情況,判斷錯誤的是
A.甲乙兩車都向南行駛 B.甲乙兩車都向北行駛
C.甲車向南行駛,乙車向北行駛 D.甲車向北行駛,乙車向南行駛
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