【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 物體振動得越快,發(fā)出的音調(diào)越低
B. 外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳遞能量
C. 用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
D. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈.小明媽媽為他買了一款LED護眼燈,此款燈額定電壓為24V,額定功率為8W,它正常發(fā)光時與“PZ220﹣60”的白熾燈正常發(fā)光時的亮度相當(dāng).有關(guān)這款燈下列說法正確的是( )
A. 該燈發(fā)光柔和,可治療用眼疲勞 B. 該燈工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 該燈正常工作時的電流為3A D. 1度電可供該燈正常工作125h
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將焦距為10厘米的凸透鏡置于光具座的C點處,蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè),調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在 高度,以保證燭焰的像能成在光屏 .將蠟燭置于A點,應(yīng)在 間移動光屏找像(選填“CD”、“DE”或“EF”),直至光屏上的像最清晰;將蠟燭移至B點,移動光屏找像,光屏上的像將 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】去年的冬天,威寧異常寒冷。小明從寒冷的教室外走進溫暖的教室,他的眼鏡片立馬變得模糊不清,當(dāng)他意識到腳上有泥土,馬上返回教室外清理時,寒風(fēng)吹過,發(fā)現(xiàn)眼鏡片又變得清晰起來,請對上述現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化進行分析。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用托盤天平測固體質(zhì)量時,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的同桌當(dāng)天平的指針還在分度盤中線的右側(cè)時就用它來稱物體的質(zhì)量了,這樣測得的固體的質(zhì)量比它的實際質(zhì)量( )
A. 偏大
B. 偏小
C. 相等
D. 以上情況都有可能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小車從斜面上下滑到水平木板上,由于受到 ______ 力的作用,在水平木板上運動一段距離后停下來;把木板換成玻璃板,小車運動距離更長一些;接下來假設(shè)水平面是 _________ 的,小車將保持勻速直線運動.牛頓在伽利略等科學(xué)家的理論和實驗研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)出:一切物體在不受外力作用時,總保持______ 狀態(tài)或 ___________狀態(tài).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某小組同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)選擇______(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡,并將其豎直放置,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時確定_____________.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動另一支未點燃的蠟燭B,直到與A蠟燭的像______為止,通過比較發(fā)現(xiàn)像與物______.
(3)某小組同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰,為此小組同學(xué)提出了幾種解決方案.
方案一:將實驗搬至較暗或較亮的環(huán)境中,通過實驗發(fā)現(xiàn)______(選填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境可以使看到的像更清晰.
方案二:將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度,通過實驗發(fā)現(xiàn)這樣做______(選填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?______
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置進行實驗.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com