3．如圖事例中，人對物體有做功的是（　�。�
A．
靜止的小車在拉力的作用下向前運動
B．
搬而未起
C．
提著小桶在水平路上平穩(wěn)地勻速直線前進
D．
運動員將杠鈴舉起后停留了3秒

分析 判斷人做沒做功的依據(jù)就是看在這個過程中，是否同時具備做功的兩個必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過了距離．

解答 解：A、人給小車一個向前的拉力作用，小車在拉力作用下向前移動了距離，人對小車做功．符合題意．
B、搬石頭時，人給石頭一個力的作用，石頭在力的作用下沒有移動距離，人對石頭沒有做功．不符合題意．
C、人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意．
D、運動員將杠鈴舉起后停留了3秒，運動員給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功．不符合題意．
故選A．

點評 此題考查力是否做功的判斷，明確三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動），二是有距離無力（靠慣性運動），三是力的方向與運動方向垂直．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是蹦床運動員表演的情景，運動員從最低點到達最高點的過程中，運動員的動能和重力勢能變化情況分別是（　�。�
A．動能減小，重力勢能增大B．動能增大，重力勢能減小
C．動能先減小后增大，重力勢能減小D．動能先增大后減小，重力勢能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小翔已知體重是G，利用實驗室的簡單儀器測定自己泡上二樓克服重力做功的功率．完成該實驗必須測量的內(nèi)容是：一級臺階的高度h、臺階的數(shù)量n、登樓用的時間t．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖是運動員頂足球的情景，以下說法中正確的是（　�。�
A．頂足球時，球?qū)︻^沒有作用力
B．足球在空中一直受到頭的作用力
C．足球被頭頂回去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D．頭對足球的力和足球的重力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　�。�
A．
運動員對弓的拉力		B．
 汽車對地面的壓力
C．
斧頭對木材的壓力		D．
地球?qū)π∏虻闹亓?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，古人利用墜石狩獵，當(dāng)石塊從懸崖下落過程中，石塊重力勢能轉(zhuǎn)化為石塊的動能，當(dāng)下落時石塊重力的作用效果是改變石塊的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明同學(xué)在“探究滑動摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系”實驗中，選取銅塊和木塊（同樣大小，木塊比銅塊表面粗糙），長木板，彈簧測力計等器材．實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉著物體在長木板上做勻速直線運動．具體過程如圖所示，請你回答下列問題：

（1）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（2）比較圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是：控制接觸面受到的壓力相同；可得到的結(jié)論是：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）請你寫出兩條在這個實驗中使用彈簧測力計的要求或注意事項．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示是小明同學(xué)在用甲、乙兩電阻研究電流與電壓關(guān)系時根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的電流隨電壓變化關(guān)系的圖象，對此，下列說法正確的是（　�。�
A．兩電阻上電流都跟電壓成正比，且R甲＞R乙
B．兩電阻上電流都跟電壓成反比，且R甲＜R乙
C．如果將R甲和R乙串聯(lián)起來當(dāng)一個電阻來探究其電流與電壓的關(guān)系，則其圖象在圖中的Ⅲ區(qū)
D．如果將R甲和R乙并聯(lián)起來當(dāng)一個電阻來探究其電流與電壓的關(guān)系，則其圖象在圖中的Ⅲ區(qū)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．（1）如圖1所示，透鏡的焦點與杯中水面的中心點重合．一束平行凸透鏡主軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后射入盛水的杯中，在杯底形成光斑．畫出這束光線的光路圖．
（2）把一個鐵鎖用繩十懸掛起米，將鐵鎖拉到如圖2所示位置處．畫出此時鐵鎖受到的重力示意圖及重力對O點的力臂．
（3）開關(guān)閉合后，小磁針的指向如圖3所示，畫出螺線管線圈的繞線方法．

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同步練習(xí)冊答案