關于光現(xiàn)象與其形成原因，下列對應關系錯誤的是

A.畢業(yè)合影——光的折射

B.海市蜃樓——光的色散

C.鏡花水月——光的反射

D.立竿見影——光的直線傳播

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川宜賓卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（8分）在探究“電流與電阻的關系”的實驗過程中，小明選擇了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗，電路圖如圖甲所示．

（1）請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大．（導線不能交叉）

（2）連接電路時，開關應處于 （選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．

（3）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是 （填字母）．

A．電阻斷路 B．電流表壞了 C．滑動變阻器短路 D．電阻短路

（4）排除電路故障進行實驗．為達到實驗目的，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到 的作用．實驗中，當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應把變阻器滑片向 （填“左”或“右”）滑動，同時眼睛盯住 才可能達到這個目的．

（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出I﹣R圖象如圖丙所示．根據(jù)實驗目的分析圖象可得出結(jié)論：導體兩端

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川攀枝花卷）物理（解析版） 題型：選擇題

今年5月，為了應對南海的復雜局面，我國的殲10戰(zhàn)斗機加強了對南海的巡航。關于殲10戰(zhàn)斗機以下說法正確的是（ ）

A．戰(zhàn)斗機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性

B．為了方便空中加油機對其加油，加油時戰(zhàn)斗機應在空中懸停

C．使戰(zhàn)斗機水平前進的推力來源于飛機周圍的空氣

D．使戰(zhàn)斗機升空的力主要是空氣的浮力

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）物理（解析版） 題型：填空題

達州到成都的鐵路線長約400km，小陳坐在達州到成都的動車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動，他是以 為參照物的；該車到達成都用了約2h30min，其平均速度為 km/h。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，要使電阻R1、R2并聯(lián)，則應將

A.S2、S3閉合，S1斷開 B.S1、S2閉合，S3斷開

C.S2閉合，S1、S3斷開 D.S1閉合，S2、S3斷開

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（7分）小光和小紅同學在實驗室里測某種礦石的密度，選用天平、量筒、礦石樣品、細線、燒杯和水進行實驗。

（1）天平調(diào)節(jié)好后，小光將礦石樣品放在天平左盤，在右盤增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，此時右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如下圖甲所示。接著他利用量筒和水測量礦石樣品的體積，量筒中放入礦石樣品前后，水面靜止時的位置如下圖乙所示。通過以上測量可知，礦石樣品的質(zhì)量為 g，體積為 cm3，密度為 kg/m3。

（2）小紅想：如果不用量筒，能否測出礦石樣品的體積呢？她找來一個盛滿水的溢水杯（圖丙），測出了礦石樣品的體積。請將小紅的實驗步驟補充完整，寫出礦石樣品體積的表達式（用所測物理量表示）

實驗步驟：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1 ；② 礦石樣品體積的表達式

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩只燈泡，其I-U關系圖像如下圖所示， 現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當甲燈兩端電壓為2V時，乙燈消耗的功率是

A.1.2W B.0.8W C.2W D.3W

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（青海卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖。

（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是： 。

（2）可以看到小車沿木板表面滑行的距離最長，是因為阻力最 （填“大”或“小”）。

（3）實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越 。

進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關S，滑片P向右移動，下列說法正確的是

A. 示數(shù)變小，示數(shù)變小 B. 示數(shù)不變，示數(shù)變小

C. 示數(shù)不變，示數(shù)不變 D. 示數(shù)變小，示數(shù)不變

 

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