如下圖所示，其中甲圖說明了力可以改變物體的                 ；乙圖表示利用       使錘頭套緊；丙圖中B管的水位比A、C兩管低，說明液體流速越大的位置壓強       。
運動狀態(tài)  慣性  越小

試題分析：甲圖是運動方向的改變，屬于運動狀態(tài)改變的范疇，乙圖是利用慣性知識將錘頭套緊在錘柄上，丙圖ABC三處相比B處的管子細，液體流速大，流體流速大的位置壓強小，所以液面低些．
點評：注意運動狀態(tài)的改變可能是速度大小的改變，也可能是運動方向的改變．慣性和流體壓強與流速關(guān)系都是經(jīng)常考試到的內(nèi)容，要求學(xué)生熟練掌握，并能解釋生活中的現(xiàn)象。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示請畫出斜面受到的壓力和物體A受到的重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

重80N的物體放在水平面上，第一次用60N的力豎直向上拉物體，第二次用40N的力豎直向上拉物體，比較物體受到的合力
A．第一次物體受到的合力大，等于140N
B．第二次物體受到的合力大，等于40N
C．先后兩次物體所受合力相等，等于0
D．先后兩次物體所受合力之差等于20N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)運動和力的說法中正確的是（ ）
A．給正在運動的物體再施加一個力，物體一定比原來運動得更快
B．運動的物體如果不受外力作用時將會慢慢停下來
C．推出去的鉛球繼續(xù)前進是因為受到了慣性的作用
D．跳傘運動員在空中勻速下降時機械能逐漸減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華騎自行車下坡時，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進行探究，如圖所示。首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長度有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是______________。
（2）為了驗證猜想一，小華設(shè)計的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出下滑的時間。小華測量的結(jié)果如下表，她懷疑第三次測量錯誤，于是重新測量并進行了修正。你認為小華第三次測量時間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是___________；經(jīng)過對修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是______（正確/錯誤）的.
實驗次數(shù)
1
2
3
4
小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g
0
50
100
150
時間t/s
2.5
2.5
2.0
2.5
（3）為了驗證猜想三，小華設(shè)計的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測出下滑的時間。她通過測量發(fā)現(xiàn)下滑的時間不同，于是得出猜想三是正確的。請對小華這一探究作出評價，指出她存在的兩個主要問題是①__________；②____________。
（4）接著小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認為她___（需/不需）要對這一猜想進行探究。如需要，說出方案，如不需要，說出原因：______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

拔河比賽中，運動員常穿上比較新的球鞋，而且不希望地面上有沙子，這主要是為了
A．使運動員具有慣性B．使運動員拔河時更省力
C．增大運動員與地面的摩擦D．增大運動員與地面間的壓力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人正常走路時，腳與地面的摩擦是         摩擦；如圖所示，一物體在傳送帶上與傳送帶一起向前做勻速直線運動，物體是否受到傳送帶的摩擦力       。（選填有或沒有）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是
A．靜止的物體不受力的作用B．運動的物體一定受到力的作用
C．物體的運動并不需要力來維持D．沒有力的作用運動物體就會慢慢停下來

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究同一直線上兩個力的共同作用效果，小明同學(xué)分別用大小不同的兩個力沿水平方向拉伸同一彈簧到相同位置O點，然后他再用一個彈簧測力計再次將此彈簧拉至O點如左圖。接著他用兩個不在同一直線上的互成角度的力再次將此彈簧拉到O點，并逐漸減小兩力間的夾角如右圖。（已知θ1＞θ2＞θ3）請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。
  
（1）分析比較左圖彈簧形變程度和受力情況，可得出初步結(jié)論：   　。
（2）分析比較右圖彈簧形變程度、受力情況及兩力夾角大小的關(guān)系，可得出初步
結(jié)論：   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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