一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)，前一半路程的平均速度是30m/s，后一半路程的平均速度是60m/s，則物體在整個(gè)路程中的平均速度是：

 A. 40m/s         B. 45m/s       C. 50m/s        D. 35m/s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路，測量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

（1）請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出與圖1對應(yīng)的電路圖。

（2）閉合開關(guān)后，電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因是：　 　。

（3）經(jīng)過調(diào)整后，小燈泡發(fā)光，但如何使小燈泡正常發(fā)光呢？你的措施是：　 。

（4）愛探究的小強(qiáng)用另一只電流表A 2 和一個(gè)5 Ω的定值電阻R，連接了如圖2所示的電路，同樣測出了小燈泡的額定功率。具體操作是：閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表A 2 的示數(shù)為　 　A，小燈泡正常發(fā)光．此時(shí)電流表A 1 的示數(shù)如圖3所示，則小燈泡的額定功率為　 　________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?武漢模擬）如圖是某人家里電熱鍋的工作原理圖電熱鍋有高中低三檔功率．若三檔中只有一檔因某只開關(guān)發(fā)生短路而不能工作，則下列判斷正確的是（　�。�

A．高溫檔與中溫檔一定都能工作 B． 低溫檔與高溫檔一定都能工作

C.中溫檔一定能工作 D． 低溫檔一定能工作

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的菜刀在離刀口不遠(yuǎn)處有一排透氣孔。使用這種菜刀時(shí)，透氣孔中的空氣會(huì)在菜片和刀面之間形成一隔層，避免在            作用下菜片沾刀，同時(shí)能          （填“增大”或“減小”）切菜的阻力。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時(shí)引起的其它量的變化卻容易直接觀測。用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路。在我們本學(xué)期學(xué)過的物理測量儀器中,利用這種思路制作的有                   。（只寫一種）

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科目：初中物理 來源： 題型：


用圖像來描述物理過程或物理規(guī)律是很直觀的，如圖a所示為一立方體木塊，下面用一段細(xì)線與之相連，細(xì)線另一端固定在容器底（容器高比細(xì)線與木塊邊長大得多）�，F(xiàn)向容器中慢慢加水，如圖b所示，若細(xì)線的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，在圖中可以準(zhǔn)確描述拉力F隨深度h變化關(guān)系的圖像是：

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科目：初中物理 來源： 題型：


寒冷的冬天，雙手摩擦?xí)械绞职l(fā)熱，放到暖氣片上會(huì)感到手暖和，對于這兩種做法，下列說法正確的是（   ）

A．兩種方法都是利用做功的方式來增大手的內(nèi)能

B．兩種方法都是利用熱傳遞的方式來增大手的內(nèi)能

C．前者是利用做功的方式來增大手的內(nèi)能，后者是利用熱傳遞的方式來增大手的內(nèi)能

D．前者是利用熱傳遞的方式來增大手的內(nèi)能，后者是利用做功的方式來增大手的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，都屬于溶液的一組是（     ）

A、碘酒、鹽水                       B、冰水、稀硫酸

C、澄清的石灰水、蒸餾水             D、可口可樂、豆?jié){

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電表的示數(shù)變化情況是

A．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

B．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大

C．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變

D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變

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同步練習(xí)冊答案