如圖所示,A、B、C三個實驗裝置 完全相同,燃料的質量都為10g,燒杯內液體的質量都相同。
(1)比較不同燃料的熱值應選擇 兩個裝置,比較不同物質的比熱容應選擇 兩個裝置(選填裝置序號A、B、C)。
(2)在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,通過觀察溫度計的 比較燃料燃燒放出熱量的多少。已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是 J。
(3)水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),它的含義是 。
(1)B和C、 A和B ; (2)示數(shù)變化、 3.0×105J ; (3)質量為1Kg的水溫度升高(或降低)1℃時吸熱(或放熱)是4.2×103J
【解析】
試題分析:(1)為了比較不同燃料的熱值,應控制吸熱升溫的物質相同,燃料的種類不同,應選擇B和C兩個裝置;比較不同物質的比熱容,應控制燃料的種類相同,吸熱升溫的物質不同,應選擇A和B兩個裝置。
(2)由Q=cm△t可知,質量和初溫相同的同種物質,升高的溫度越高,吸收的熱量越多。所以,在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,可先通過觀察溫度計的示數(shù)變化較燃料燃燒放出熱量的多少。10g酒精完全燃燒放出的熱量是Q=qm=3.0×107J/kg×0.01 kg=3.0×105J。
(3)比熱容反映了不同物質溫度升高(或降低)時吸熱(或放熱)的能力。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),它的含義是質量為1Kg的水溫度升高(或降低)1℃時吸熱(或放熱)是4.2×103J。
考點:探究:物質吸熱升溫的特點和不同燃料的熱值;熱量的計算
科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖第二中學八年級上學期第一次檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年5月22日,美國“獵鷹9號”火箭把“龍”號飛船送入太空,在近兩個小時的時間內,“龍”號飛船與國際空間站相伴而飛.空間站丙宇航員透過舷窗看到“龍”號飛船紋絲不動、地球在緩緩轉動,宇航員選取的參照物是( )
A.舷窗 B.地球 C.太陽 D.“龍”號飛船
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期半期考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
一輛長30m的大型平板車,在勻速通過70m長的大橋時,所用時間是10S,它以同樣的速度通過另一座橋,用了20S的時間,那么這座橋的長度是多少m?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建省龍巖市九年級上學期半期考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
暴風雨來臨前,狂風把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風力使小樹發(fā)生了 ,使落葉的 發(fā)生了改變。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年甘肅省九年級11月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射—段時間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?
(3)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年甘肅省九年級11月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,這是因為水的____________較大;發(fā)動機把熱量傳給水是通過 ___(填“做功”或“熱傳遞”)的方式使水的內能增加的。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年甘肅省九年級11月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組物體中,都屬于絕緣體的一組是( )
A.碳棒、人體、大地 B.水銀、銅絲、空氣
C.陶瓷、干木、塑料 D.大地、人體、陶瓷
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
(1分)電阻箱是一種能夠表示出電阻值的變阻器,如下圖中電阻箱的讀數(shù)是 Ω。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖南省婁底市名校九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在溫度一定時,比較兩根銅導線的電阻的大小,下列說法中正確的是
A. 長導線的電阻大 B. 細導線的電阻大
C. 長度相同,粗導線的電阻大 D. 粗細相同,長導線的電阻大
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