15、如圖甲所示,敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說(shuō)明聲音是由于物體的
振動(dòng)
產(chǎn)生的;如圖乙,魚(yú)兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲,說(shuō)明
液體(或水)
可以傳播聲音.
分析:此題可根據(jù)聲音的產(chǎn)生和傳播條件進(jìn)行解答.
解答:解:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,而敲擊音叉時(shí),音叉的振動(dòng)不易觀察,因此用音叉接觸水面,通過(guò)濺起的水花來(lái)放大振動(dòng)效果,運(yùn)用了放大法;
水里的魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)拍手聲,說(shuō)明了聲音能夠在液體中傳播;
故答案為:振動(dòng)、液體(或水).
點(diǎn)評(píng):此題考查了振動(dòng)發(fā)聲和聲音傳播的條件;當(dāng)某些物理量不易測(cè)量時(shí),通常用采用放大法將其效果放大后再進(jìn)行觀察或測(cè)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究回顧:
(1)如圖甲所示,敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說(shuō)明聲音是由于物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的;如圖乙,魚(yú)兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲,說(shuō)明
液體
液體
可以傳播聲音.
(2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了“光的反射定律”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①所選實(shí)驗(yàn)器材:
平面鏡
平面鏡
、
激光手電
激光手電
、
硬紙板
硬紙板
、
量角器
量角器
等.
②如圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,小明通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光在反射時(shí),
反射角等于入射角
反射角等于入射角

實(shí)驗(yàn)次數(shù)  1  2  3 4 5
入射角i(°) 20 40 45 60 70
反射角r(°) 20 40 45 60 70
③比較圖丙和圖丁,小明得出的結(jié)論是:
反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi)
反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi)

(3)如圖1,探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),常選用一塊
玻璃板
玻璃板
作平面鏡,將其豎立在鋪有白紙的桌面上.將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡前,另選一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡后進(jìn)行觀察.選用兩只相同的蠟燭是為了比較
像與物的大小
像與物的大小

(4)一個(gè)小組在探究“凸透鏡的成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),如圖2所示,當(dāng)把蠟燭放在
c或d
c或d
點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像,生活中的
投影儀
投影儀
就是利用這一原理制成的;把燭焰放在
e
e
點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像,生活中的
放大鏡
放大鏡
就是根據(jù)這一原理工作的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?泗陽(yáng)縣模擬)如圖甲、乙所示,是同學(xué)們?cè)谔骄柯曇舻漠a(chǎn)生和聲音的傳播小實(shí)驗(yàn),下列對(duì)現(xiàn)象分析你認(rèn)為正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說(shuō)明聲音是由于物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的;如圖乙,魚(yú)兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲,說(shuō)明
氣體和液體
氣體和液體
可以傳播聲音.聲音不僅可以在空氣中傳播,還可以在液體和固體中傳播,但傳播速度不一樣,當(dāng)溫度相同時(shí),在
固體
固體
中傳播速度最大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說(shuō)明聲音是由于物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的;如圖乙,魚(yú)兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲,說(shuō)明
空氣和水
空氣和水
可以傳播聲音.在“探究聲音的產(chǎn)生”活動(dòng)中,同學(xué)們體驗(yàn)到發(fā)聲的音叉在振動(dòng)、說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng)等一列現(xiàn)象后,可運(yùn)用
歸納
歸納
的方法得出結(jié)論:聲音是由物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的.

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