9．如圖所示，彈簧下端掛條形磁鐵，磁鐵下端為N極，條形磁鐵的正下方有帶鐵芯的螺線管，閉臺(tái)開關(guān)后，彈簧長(zhǎng)度會(huì)伸長(zhǎng)；再將變阻器滑片向右移動(dòng)，彈簧長(zhǎng)度會(huì)縮短（選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”）．

分析 本題抓住影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小，線圈的匝數(shù)．滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)，如何引起電流的變化，如何影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，根據(jù)右手定則判斷通電螺線管的極性．

解答 解：開關(guān)閉合，根據(jù)右手定則判斷電螺線管的上端為S極，異名磁極相互吸引，彈簧長(zhǎng)度會(huì)伸長(zhǎng)；
滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，電路電流變小，電磁鐵磁性減弱，
條形磁鐵的引力減小，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變小，彈簧長(zhǎng)度會(huì)縮短．
故答案為：伸長(zhǎng)；縮短．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素和根據(jù)右手定則判斷通電螺線管的極性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，用它測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度時(shí)示數(shù)為-2℃，用它測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)示數(shù)為103℃，那么當(dāng)用它測(cè)量某液體的溫度時(shí)，示數(shù)為19℃，該液體的實(shí)際溫度為（　�。�
A．16.8℃B．18.1℃C．19℃D．20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．三個(gè)阻值為10歐的電阻串聯(lián)在電源上，電流表并聯(lián)在電阻R2兩端，其示數(shù)為1.5A則電源間電壓為30V，若用電壓表代替電流表、則電壓表的示數(shù)為10伏．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在家庭電路中，下列說法正確的是（　�。�
A．燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的
B．電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大
C．使用測(cè)電筆時(shí)，不能用手接觸到筆尾的金屬體
D．增加大功率用電器時(shí)，只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．早在公元前600年，人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移．行駛的地鐵車身與空氣摩擦起電卻沒有吸附大量的灰塵，是因?yàn)檐囕喪怯蓪?dǎo)體 （填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）制成的，可以將電荷移走．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．2011年3月11日，日本福島發(fā)生強(qiáng)烈地震，地震導(dǎo)致福島核電站受損，造成核泄漏．正常情況下核電站中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是（　�。�
A．核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能B．核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能
C．機(jī)械能→核能→內(nèi)能→電能D．核能→電能→內(nèi)能→機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明的媽媽購(gòu)買了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī)，其部分技術(shù)參數(shù)如下表：
額定電壓220V電動(dòng)機(jī)額定功率200W
額定功率50Hz加熱器額定功率750W
小明對(duì)制作豆?jié){的過程進(jìn)行了觀察：把豆料、清水放入豆?jié){機(jī)中，經(jīng)過預(yù)熱、打漿、煮漿等程序，即可制成熟豆?jié){，并且加熱和打漿是交替進(jìn)行的，請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）為防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng)，在機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，吸盤是利用大氣壓起固定作用的．
（2）豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱絲的連接方式是并聯(lián)．
（3）豆?jié){機(jī)在額定電壓下打漿時(shí)，通過電動(dòng)機(jī)的電流是多少？
（4）在用電高峰期，若電壓只有200V，那么豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱功率為多少？（設(shè)電熱絲的電阻不隨溫度變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．（1）如圖1所示，此為內(nèi)燃機(jī)四沖程中的壓縮沖程．
（2）如圖2所示的驗(yàn)電器，它是根據(jù)同種電荷相互排斥原理制成的．
（3）如圖3所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；毽子被踢出后，由于慣性繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在重力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明和小紅利用如圖甲所示裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖乙，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)；在實(shí)驗(yàn)過程中，將杠桿調(diào)整在水平位置的目的是為了方便測(cè)量力臂大�。�
（2）小明在實(shí)驗(yàn)中記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.0100.515
22.0[101.020
32.0204.0[10
這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是1，由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．

（3）小紅調(diào)節(jié)好平衡后，在杠桿兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示，為此，小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿重新回到水平平衡位置，然后正確記錄下鉤碼重、動(dòng)力臂OA和阻力臂OB的值，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”，小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材中的結(jié)論不一致？答：杠桿上掛鉤碼后，小紅又調(diào)節(jié)了平衡螺母．
（4）有同學(xué)用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)方案得到如下結(jié)論“動(dòng)力x支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過程中B．
A．沒有改變力的大小                  B．沒有改變力的方向
C．沒有改變力的作用點(diǎn)                D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．

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