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學完焦耳定律后,小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導電性能.
(1)他們應該選用______、______都相同的鋁絲和錳銅絲.
(2)小紅想在兩個燒瓶中分別裝入等質量的煤油,而小亮建議用水代替煤油.請你說說哪個方案較妥當,現由是____________.
(3)按小紅的想法進行實驗,接通電路后,他們發(fā)現甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢,說明______絲的導電性能較強.

【答案】分析:(1)控制變量法進行分析,即控制長度和橫截面積相同,比較溫度計的示數,示數變化快的導電性能就好;
(2)容越小溫度變化越明顯;
(3)溫度計示數變化慢的,說明該電阻阻值小,即其導電性能好.
解答:解:(1)探究導電性能好壞,只要使導體的長度和橫截面積相同,故選用長度和橫截面積相同的鋁絲和錳銅絲;
(2)因為比熱容越小,溫度變化越明顯,所以用煤油較好,因為煤油的比熱容較小,在吸收熱量相同的情況下溫度變化明顯;
(3)串聯電路處處電流相等,而鋁絲燒瓶中的溫度升高的慢,由Q=I2Rt可得,鋁絲的電阻小,所以鋁絲的導電性能好.
故答案為:長度,橫截面積;煤油的比熱容較小,在吸收熱量相同的情況下溫度變化明顯;鋁.
點評:知道影響電阻大小的因素,會用控制變量法分析實驗.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

30、學完焦耳定律后,小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導電性能.
(1)他們應該選用
長度
、
橫截面積
都相同的鋁絲和錳銅絲.
(2)小紅想在兩個燒瓶中分別裝入等質量的煤油,而小亮建議用水代替煤油.請你說說哪個方案較妥當,現由是
用煤油較好,因為煤油的比熱容較小,在吸收熱量相同的情況下溫度變
化明顯

(3)按小紅的想法進行實驗,接通電路后,他們發(fā)現甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢,說明
絲的導電性能較強.

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科目:初中物理 來源:江蘇期末題 題型:探究題

學完焦耳定律后,小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導電性能.
(1)他們應該選用______、______都相同的鋁絲和錳銅絲.
(2)小紅想在兩個燒瓶中分別裝入等質量的煤油,而小亮建議用水代替煤油.請你說說哪個方案較妥當,理由是________________________________;
(3)按小紅的想法進行實驗,接通電路后,他們發(fā)現甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢,說明_________絲的導電性能較強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

學完焦耳定律后,小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導電性能.

(1) 他們應該選用______、______都相同的鋁絲和錳銅絲.

(2) 小紅想在兩個燒瓶中分別裝入等質量的煤油,而小亮建議用水代替煤油.請你說說哪個方案較妥當,現由是________________________________________。

(3) 按小紅的想法進行實驗,接通電路后,他們發(fā)現甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢,說明______絲的導電性能較強.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東省威海市榮成32中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

學完焦耳定律后,小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導電性能.
(1)他們應該選用______、______都相同的鋁絲和錳銅絲.
(2)小紅想在兩個燒瓶中分別裝入等質量的煤油,而小亮建議用水代替煤油.請你說說哪個方案較妥當,現由是____________.
(3)按小紅的想法進行實驗,接通電路后,他們發(fā)現甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢,說明______絲的導電性能較強.

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

學完焦耳定律后,小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導電性能.
(1)他們應該選用______、______都相同的鋁絲和錳銅絲.
(2)小紅想在兩個燒瓶中分別裝入等質量的煤油,而小亮建議用水代替煤油.請你說說哪個方案較妥當,現由是____________.
(3)按小紅的想法進行實驗,接通電路后,他們發(fā)現甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢,說明______絲的導電性能較強.

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