7.生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多現(xiàn)象都與我們所學(xué)的物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)將下列現(xiàn)象用你所學(xué)的物理知識(shí)做出解釋.
(1)在三四月份珠!盎啬咸臁睍r(shí),墻上、地板上有許多水珠,這些水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的.
(2)泥鰍、黃鱔身上有許多粘液,我們不易把它抓住,原因是摩擦力。
(3)電視機(jī)遙控器是靠紅外線對(duì)電視進(jìn)行控制的.
(4)冬天搓手能讓手發(fā)熱這是用做功的方式改變手的內(nèi)能.
(5)使用筷子時(shí),筷子實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力 杠桿.
(6)核電站是利用原子核裂變釋放的能量工作的.

分析 (1)解答此題要知道物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,“水珠”是由于水蒸氣遇冷液化形成的.
(2)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),當(dāng)壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度可以減小摩擦.
(3)電視遙控器是靠紅外線來對(duì)電視機(jī)進(jìn)行控制的.
(4)摩擦生熱是克服摩擦阻力做功,使物體內(nèi)能增加.
(5)使用筷子時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,它的好處是省距離.
(6)核電站是利用核燃料的原子核發(fā)生裂變釋放出大量的核能并最終轉(zhuǎn)化為電能的.

解答 解:
(1)三四月份珠海發(fā)生“回南天”時(shí),溫暖的空氣中的大量水蒸氣在墻壁、地板上遇冷后發(fā)生液化現(xiàn)象,形成小水珠;
(2)泥鰍、黃鱔身上有許多粘液很光滑,我們不易把它抓住,原因是手與它們之間的摩擦力;
(3)家中電視機(jī)遙控器是靠紅外線來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)控制的.
(4)冬天搓手能讓手發(fā)熱這是用做功的方式改變手的內(nèi)能,使手的內(nèi)能增加.
(5)筷子是杠桿,使用筷子時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂,省距離、但費(fèi)力,是費(fèi)力杠桿.
(6)核電站是利用原子核裂變釋放的能量工作的.
故答案為:(1)空氣中的水蒸氣遇冷液化;(2)摩擦力。唬3)紅外線;(4)做功;(5)費(fèi)力;(6)裂變.

點(diǎn)評(píng) 此題涉及到液化及液化現(xiàn)象、摩擦力大小的影響因素、紅外線的應(yīng)用、增大和減小摩擦的方法、杠桿的分類、核電站的原理等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,是一道綜合性較強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于電磁波的說法正確的是( 。
A.手機(jī)是通過電磁波傳遞信息的
B.電磁波不能在真空中傳播
C.電視機(jī)遙控器發(fā)出的紅外線不是電磁波
D.超聲波是電磁波

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.以下幾種光現(xiàn)象中,屬于光沿直線傳播的是(  )
A.
“錯(cuò)位”的鉛筆
B.
   陽(yáng)光下的樹蔭
C.
     拱橋的倒影
D.
      海市蜃樓

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.按要求完成作圖:

(1)如圖所示,用螺絲刀撬起圖釘.請(qǐng)?jiān)诩讏D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂l2,并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖.
(2)小明同學(xué)做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路如乙圖所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使燈L1和L2并聯(lián)連接,開關(guān)控制兩盞燈,電流表測(cè)量通過燈L1的電流.
(3)如丙圖所示,MN為平面鏡,AB、CD為兩條反射光線,根據(jù)平面鏡成像的原理確定出像的位置、物體的位置、和兩條反射光線對(duì)應(yīng)的兩條入射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.春節(jié)期間,小斯一家五口自駕車外出旅游.她想知道她們?nèi)疑宪嚭,車子?duì)地面的壓強(qiáng)是多少.她查閱隨車資料知道該車自重1300kg,如圖所示,她們家人均體重60kg,她測(cè)得每個(gè)輪胎與地面的接觸面積是200cm2
(1)若不計(jì)行李重,小斯全家坐上車后車子對(duì)地面的壓力是1.6×104N,車子對(duì)地面的壓強(qiáng)是2×105Pa;(g取10N/kg),當(dāng)小斯看到汽車超越騎著自行車的人向東行駛時(shí),若以汽車為參照物,騎著自行車的人是向西運(yùn)動(dòng)的.
(2)汽車是常見的交通工具,它包含著很多物理知識(shí).請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問題:
①下列中的C (填代號(hào))屬于無(wú)污染汽車.
A.汽油汽車     B.柴油汽車      C.太陽(yáng)能汽車
②汽車上有許多地方要利用光的反射,如圖中的A,B兩處A為觀后鏡,B為車頭燈內(nèi)的反射鏡.A應(yīng)為凸面鏡,B應(yīng)為凹面鏡.(選擇“平面鏡”,“凹面鏡”,“凸面鏡”之一分別填在應(yīng)的橫線上)
③汽車輪胎C表面做有花紋,其目的是增大摩擦..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向兩次拉著同一物體向上運(yùn)動(dòng)t1、t2時(shí)間(忽略空氣阻力),如圖所示的圖線①、②分別表示這兩次運(yùn)動(dòng)情況.其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,拉力所做的功分別為W1、W2,則它們的關(guān)系正確的是( 。
A.F1=F2   W1=W2B.F1=F2   W1>W(wǎng)2C.F1>F2   W1>W(wǎng)2D.F1<F2   W1<W2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.哈爾濱市地鐵一期工程開工建設(shè),地鐵設(shè)計(jì)每列車由6臺(tái)電動(dòng)機(jī)牽引,每臺(tái)電動(dòng)機(jī)的額定功率為1.8×102kW,如果在某路段以20m/s的速度勻速行駛,該列車在此路段所受到的阻力是5.4×104N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,2015年3月31日,無(wú)需一滴燃料的世界最大太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)降落在重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng),并于當(dāng)天在重慶巴蜀中這開啟中國(guó)首個(gè)地面科普活動(dòng).“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)機(jī)翼呈流線型,翼展長(zhǎng)達(dá)72米,上面安裝有17248塊超薄、高效太陽(yáng)能電池板,它們能在白天吸收能量.此外,飛機(jī)上琮載有633塊超薄的鋰電池,白天,飛機(jī)“汲取”太陽(yáng)能并儲(chǔ)存足夠的能量,到了晚上,依靠?jī)?chǔ)存在電池里的多余電能持續(xù)飛行.雖然“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)體積龐大,堪比波音747客機(jī),但由于機(jī)身和機(jī)翼均采用極輕的碳纖維材料,其總重僅為2.3噸,與一輛家用汽車相當(dāng),其最大飛行高度可達(dá)8500m,最高時(shí)速為140km/h,請(qǐng)參照示例寫出一個(gè)“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).
示例:物理信息:“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)降落在江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)    
      物理知識(shí):降落過程中機(jī)械能減小
作答:物理信息:機(jī)翼呈流線型                                 
      物理知識(shí):利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,可產(chǎn)生向上的升力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.為了驗(yàn)證光的反射定律,同學(xué)們準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺及幾只彩色鉛筆.

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的兩個(gè)重要器材是:光源(激光筆)和量角器或支架.
(2)若按如圖(1)所示方式開始實(shí)驗(yàn),紙板上顯示出了兩條光線,她想把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究,請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的方法:沿光路在紙板上用鉛筆畫線.取下紙板,用量角器量出入射角與反射角,二個(gè)角的度數(shù)應(yīng)相等.
(3)改變?nèi)肷浣牵^續(xù)保留光的傳播路徑,最后紙板上留下了很多條光路,無(wú)法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對(duì)應(yīng),為了避免這一問題出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡,改變光束入射的角度,換用不同顔色的鉛筆記錄每次光的徑跡(選填“相同”、“不同”).
(4)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:在紙板上看不到(選填“看得到”、“看不到”)反射光線.
(5)若將一缺角的紙板按如圖(2)所示方式放置,讓光沿直線AO入射,接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板,發(fā)現(xiàn)無(wú)論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度,反射光都只出現(xiàn)在入射光所在平面的另一側(cè)紙板上,在缺角紙板上沒有顯示出反射光.這一現(xiàn)象說明了:反射光線、入射光線和法線在同一平面上.

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