10．某物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，它在第一個(gè)5s內(nèi)，通過的路程是8m，在第二個(gè)5s內(nèi)，通過的路程是10m，它在10s內(nèi)的平均速度是1.8m/s．

分析 計(jì)算出全程的時(shí)間和路程，利用速度公式v=$\frac{s}{t}$求全程的平均速度．

解答 解：
全程的總路程：
s=s1+s2=8m+10m=18m，
總時(shí)間：
t=t1+t2=5s+5s=10s，
全程的平均速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{18m}{10s}$=1.8m/s．
故答案為：1.8m/s．

點(diǎn)評 本題考查了速度公式的應(yīng)用，計(jì)算平均速度時(shí)，要用總路程除以總時(shí)間，絕不是速度的平均（加起來被2除）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．閱讀短文，回答問題
                                      沸水也能結(jié)冰？
沸水也能結(jié)冰嗎？在地球表面自然環(huán)境中的確不可能，但人為改變外界環(huán)境因素后一切皆有可能．科學(xué)家將盛有適量水的杯子放置在玻璃罩中密封（如圖甲），用抽氣機(jī)向外抽氣，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：杯子中的水沸騰了，繼續(xù)抽氣，杯子中上層水仍在沸騰，下層水開始結(jié)冰，最終水全部結(jié)成了冰．原來隨著玻璃罩中的空氣被抽出，玻璃杯中水面上方的氣體壓強(qiáng)越來越小，水的沸點(diǎn)降低，一直降到室溫，故杯中的水沸騰了．研究表明晶體的熔點(diǎn)（或凝固點(diǎn)）也與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越小，晶體的熔點(diǎn)（或凝固點(diǎn)）越高，所以當(dāng)玻璃罩中氣體壓強(qiáng)減小到足夠低時(shí)，水的凝固點(diǎn)升高到室溫，故沸騰的水很快結(jié)冰了．
（1）地球表面自然環(huán)境中，杯子中上層水沸騰、下層水結(jié)冰的現(xiàn)象不可能（可能/不可能）存在；
（2）如圖乙．在溫度較低的環(huán)境中將一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲，掛在一個(gè)粗大的冰塊上．一段時(shí)間后，鋼絲穿冰塊而過，而冰塊完整無缺．使用細(xì)金屬絲和懸掛重物的目的都是增大（鋼絲對冰塊的）壓強(qiáng)，從而使冰的熔點(diǎn)降低（降低/提高/保持不變），所以細(xì)金屬絲下方的冰塊熔化，由于環(huán)境溫度較低，熔化而成的水又很快凝固（填寫物態(tài)變化名稱）故鋼絲穿冰塊而過且不留縫隙；
（3）滑冰運(yùn)動(dòng)員所穿滑冰鞋都帶有冰刀，如圖丙所示，在滑冰過程中，增大（增大/減小）了對冰面的壓強(qiáng)，從而改變了冰的熔點(diǎn)，使得冰刀劃過的冰面容易熔化，最終能起到減小摩擦力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．驗(yàn)電器的工作原理是：同種電荷相互排斥．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，只是從一個(gè)物體上移到了另一個(gè)物體上．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負(fù)電，這時(shí)是電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程圖：

（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是液體壓強(qiáng)計(jì)漏氣，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；
（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置上移（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)參照物的說法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)的物體不能做參照物
B．只有固定在地面上的物體才能做參照物
C．同一物體，選擇不同的參照物，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同
D．研究物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參照物

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問．廚房中也包含著很多物理知識，如：做飯時(shí)，廚房里彌漫著飯菜的香味，這是擴(kuò)散 現(xiàn)象．接觸面磨平的兩塊鉛，用力壓緊可以使它們結(jié)合在一起，這說明分子之間存在引 力．金屬棒很難被壓縮的現(xiàn)象，可以說明分子間存在斥力．吸煙有害健康，公共場所通常有“禁止吸煙”的標(biāo)志．在空氣不流通的房間內(nèi)有人吸煙，一會(huì)兒整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是由于分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在冬天，為使室內(nèi)保持一定的溫度，每小時(shí)大約需要提供6.3×106J的熱量，假如進(jìn)入散熱器水的溫度是80℃，從散熱器中流出水的溫度是65℃，問每小時(shí)需要提供給散熱器多少千克80℃的水？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．量杯的刻度線從下至上（　�。�
A．越來越密B．越來越疏
C．疏密度是一樣的D．一會(huì)兒密，一會(huì)兒疏

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖是某小組的同學(xué)研究“影響電磁鐵磁性大小的因素”實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中甲、乙、丙三圖中，線圈的匝數(shù)相同，而丁圖中線圈的匝數(shù)是前面三圖的2倍．已知I2＞I1，則完成下列填空．

（1）比較圖甲乙，可知電磁鐵通電時(shí)才有磁性
（2）比較圖甲丙，可知電磁鐵通電電流增大，磁性增強(qiáng)
（3）比較圖丙丁，可知電磁鐵通電電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．

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