5．在使用指甲剪剪指甲時(shí)，沿同樣方向用力，手指按在A點(diǎn)比B點(diǎn)省力，這是因?yàn)樽饔迷贏點(diǎn)時(shí)力臂比在B點(diǎn)時(shí)的力臂大；指甲剪使用久了，刀口變鈍，需用較大的力才能把指甲剪斷，這說(shuō)明指甲所受的壓強(qiáng)與下列哪些因素有關(guān)③④（填序號(hào)）．
①指甲的厚度
②指甲的長(zhǎng)度和寬度
③刀口與指甲的接觸面積
④刀口作用在指甲上的壓力．

分析 （1）由杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂來(lái)進(jìn)行解答．
（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力．

解答 解：（1）使用指甲剪剪指甲時(shí)，沿同樣方向用力，手指按在A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)，動(dòng)力臂都大于阻力臂，都是省力杠桿；
由杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，當(dāng)阻力×阻力臂是定值時(shí)，動(dòng)力臂越大時(shí)，動(dòng)力越小，越省力；
因?yàn)槭种赴丛贏點(diǎn)時(shí)的力臂比在B點(diǎn)時(shí)的力臂大，所以手指按在A點(diǎn)比B點(diǎn)省力；
（2）指甲剪使用久了，刀口變鈍，受力面積變大，由p=$\frac{F}{S}$可知，要想增大壓強(qiáng)，需用較大的力才能把指甲剪斷，由此說(shuō)明指甲所受的壓強(qiáng)與刀口與指甲的接觸面積和刀口作用在指甲上的壓力等因素有關(guān)．
故答案為：（1）比在B點(diǎn)時(shí)的力臂大；（2）③④．

點(diǎn)評(píng) 本題使得知識(shí)生活化，讓學(xué)生感受到了身邊的物理，有助于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，是道好題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．“浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力”，這句話是著名的阿基米德原理．
（1）這個(gè)原理是實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，通過數(shù)字推導(dǎo)也可以得出同樣的結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，參照?qǐng)D推導(dǎo)出一個(gè)長(zhǎng)方的體物體在液體中“受到的浮力大小等于它排開的液體所受的重力”．
（2）有一個(gè)重為7.9N的鐵球，當(dāng)它浸沒在水中時(shí)受到多大的浮力？（g取10N/kg、ρ鐵=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2016年5月28日，中國(guó)人民解放軍南海艦隊(duì)為期23天的8000海里的遠(yuǎn)程軍演圓滿結(jié)束．軍演中，艦載直升機(jī)有一個(gè)勻速豎直爬升的過程，這一過程中（　�。�
A．機(jī)械能守恒
B．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C．直升機(jī)受到的升力大于重力
D．飛行員可以通過無(wú)線電波與指揮臺(tái)聯(lián)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小沈和小劉兩家約好元旦去上海玩，在杭州火車東站候車時(shí)，聊著聊著就聊到了科學(xué)．你覺得其中有誤的是（　　）
A．杭州東站地下停車場(chǎng)收費(fèi)處欄桿是費(fèi)力杠桿，如圖
B．站內(nèi)設(shè)施使用了大量的純鐵，其硬度大于鋼的硬度
C．候車室采用了大批節(jié)能照明設(shè)備，降低了能源的消耗
D．售票處設(shè)的“低位臺(tái)”方便殘疾人坐在輪椅上買票，減少體內(nèi)化學(xué)能的消耗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣

（1）在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來(lái)的操作是調(diào)零．
（2）請(qǐng)你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖3中未完成的電路連接好．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉．
（3）檢查儀器和電路無(wú)誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖4所示，現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵蜃螅ㄟx填“左”或“右”）移動(dòng)，同時(shí)眼睛應(yīng)觀察電壓表的示數(shù)．

（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為0.625W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．
（5）完成了上述實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況，找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖6所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方法：“用右手握住直導(dǎo)線．讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向．”請(qǐng)你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向紙外．圖8中小磁針北極轉(zhuǎn)向紙內(nèi)（兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示的是膠棉拖把，使用時(shí)只需要用手在A處向上拉動(dòng)即可把海綿里的水?dāng)D干，拉桿ABC是省力杠桿．用力把海綿擠壓變形，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時(shí)，正對(duì)刻度10，掛上100N重物時(shí)，正對(duì)刻度30．當(dāng)彈簧掛50N重物時(shí)，自由端所對(duì)刻度應(yīng)是20；若自由端所對(duì)刻度是18，這時(shí)彈簧下端懸掛的重物為40 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)能、風(fēng)能和化石能源都是可再生能源
B．光纖通訊是依靠超聲波來(lái)傳遞信息的
C．火箭發(fā)動(dòng)機(jī)用氫作燃料是因?yàn)闅涞臒嶂敌?/td>
D．秦山核電站是利用原子核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明同學(xué)用圖甲所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力．
（2）某次實(shí)驗(yàn)中當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示，由圖象可知，此時(shí)所對(duì)應(yīng)的壓力的大小是1.6N．
（3）分析圖乙的圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力跟壓力的大小成正比（選填“正比”或“反比”）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小亮同學(xué)想探究摩滑動(dòng)擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．他由此得出結(jié)論：“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越�。蹦阏J(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是：沒有控制壓力不變．

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