15．如圖，在商場(chǎng)里，小明站在勻速上升的電梯上，下列關(guān)于小明受力分析正確的是（　　）
A．重力、支持力、靜摩擦力、拉力B．重力、支持力、靜摩擦力
C．重力、支持力、牽引力D．重力、支持力

分析 物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受到的一定是平衡力的作用，然后根據(jù)二力平衡的條件對(duì)受力物體進(jìn)行分析即可得出答案．

解答 解：商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，人和電梯相對(duì)靜止，無相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以沒有受到電梯的摩擦力．相對(duì)電梯靜止的人處于平衡狀態(tài)，受到的作用力有重力和支持力，這兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力．故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)平衡狀態(tài)的判斷．判斷兩個(gè)力是不是平衡力一定要把握住二力平衡的四個(gè)條件，這四個(gè)條件缺一不可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．“潭清疑水淺”，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．光的直線傳播B．光的反射C．光的折射D．與光的傳播無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．液體內(nèi)部液體對(duì)容器的底部、側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；液體的壓強(qiáng)還與密度有關(guān)，在同一深度時(shí)，液體密度越小，壓強(qiáng)越小，在密度一定時(shí)，液體深度越深，壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖測(cè)量儀器中，用來測(cè)量時(shí)間的是（　　）
A．
刻度尺
B．
  溫度計(jì)
C．
   停表
D．
 托盤天平和砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．我校教師運(yùn)用了人臉識(shí)別系統(tǒng)簽到，老師們站在機(jī)器前0.5m～1.2m處時(shí)，安裝在墻上的人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)就可以對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì)．由此判斷，人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭（　�。�
A．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.4 mB．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.1 m
C．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.4 mD．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.1 m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一張郵票的質(zhì)量約為50mg；      
（2）一頭大象的質(zhì)量約為4t；
（3）金屬鋁的密度為2.7g/cm3；        
（4）一瓶礦泉水的體積約為300ml．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．騎行--一種健康自然的運(yùn)動(dòng)旅游方式，能充分享受旅行過程之美．黃老師響應(yīng)學(xué)校鍛煉身體的號(hào)召，購買了圖中的山地自行車準(zhǔn)備加入騎行的隊(duì)伍中去，這輛自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24
（1）碳纖維車架的密度是多少？
（2）黃老師質(zhì)量為70kg，他在平地勻速騎行時(shí)阻力為總重力的0.02倍，自行車受到的阻力是多少？騎行時(shí)山地自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．下面是小明做“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程．
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）按如圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
（4）測(cè)出AC間的電壓．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.44
交流與評(píng)估：
（1）小明用上面的方法不能（選填“能”或“不能”）測(cè)出L2兩端的電壓，原因是測(cè)量L2兩端電壓時(shí)電壓表正負(fù)接線柱接反了．
（2）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右上表格中，小明據(jù)此得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是：只做一次實(shí)驗(yàn)就下結(jié)論證據(jù)不充分．
（3）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過程中電壓表出現(xiàn)了下列幾種現(xiàn)象，請(qǐng)?zhí)顚懫淇赡艿脑颍洪]合開關(guān)，指針不動(dòng)，可能是電路中有斷路或電壓表接在導(dǎo)線的兩端了；指針反偏，可能是電壓表的正、負(fù)接線柱接反了；指針偏轉(zhuǎn)到超過最大刻度或偏轉(zhuǎn)角度很小，可能是電壓表的量程選小了或選大了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在泥濘的道路上，空手行走往往比挑擔(dān)子行走滑得厲害些，這是由于挑擔(dān)后他對(duì)地面的壓力增大，從而增大摩擦力的緣故．

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同步練習(xí)冊(cè)答案