我班物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．

（1）若杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿平衡嗎？________ （選填“平衡”或“不平衡”）

（2）為盡量減小杠桿自身的________ 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向________ （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；將杠桿調(diào)在水平位置平衡還可以方便的測(cè)量________ ．

（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為________ N．

（4）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，為解決本實(shí)驗(yàn)方案的這一不足，小剛同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)替換了一組鉤碼，并使測(cè)力計(jì)的拉力方向 ________ ，使杠桿平衡，再做幾組實(shí)驗(yàn)，即可得到驗(yàn)證。

平衡 重力 右 力臂 1 不在豎直方向 【解析】（1）如圖甲所示，杠桿靜止，此時(shí)杠桿平衡． （2）為盡量減小杠桿自身的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡；由圖甲可知，杠桿左端下沉，應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在平衡位置平衡；杠桿在水平位置平衡，力與力臂垂直，可以方便地測(cè)量力臂． （3）由杠桿平衡條件及第三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得： ，即： ，則F2=1N； （4）為得出...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）他應(yīng)選取兩支外形_____（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

（3）在探究實(shí)驗(yàn)的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm；當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到蠟燭的像，說明_____。

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，小濱仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請(qǐng)你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

相同 便于確定像的位置 60 不變 平面鏡成的是虛像 玻璃板有一定的厚度 【解析】試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩支等長(zhǎng)的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板，能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置；（3）由平面鏡成像特點(diǎn)之一：物像等距可知，蠟燭A到玻璃板的距離是30cm，那么蠟燭B到玻璃板的距離等于30cm；由平面鏡成像特點(diǎn)之一：物像等大可知，將蠟燭不管是遠(yuǎn)離...

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第16章 電流做功與電功率 第2節(jié) 電流做功的快慢練習(xí) 滬科版 題型：填空題

物理實(shí)驗(yàn)室用的小燈泡標(biāo)有“3.8 V　0.2 A”的字樣，正常工作時(shí)，小燈泡的額定功率是______W.

0.76 【解析】試題分析：從燈泡的銘牌上可以看出燈泡的額定電壓和額定電流，小燈泡標(biāo)有“3.8V、0.2A”的字樣，指的是燈泡的額定電壓是3.8V，額定電流是0.2A；小燈泡的額定功率：P=UI=3.8V×0.2A=0.76W．

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第16章 電流做功與電功率 第2節(jié) 電流做功的快慢練習(xí) 滬科版 題型：單選題

現(xiàn)在提倡節(jié)約用電，如圖所示為一種LED燈泡，其電功率為5 W，則1 kW·h的電能可供它使用()

A. 100 h B. 1 000 h C. 50 h D. 200 h

D 【解析】LED燈泡的功率，由可得，節(jié)能燈工作時(shí)間： 故選：D。

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市物理中考模擬試卷（一） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小明和同學(xué)做“測(cè)定小燈泡額定電功率”實(shí)驗(yàn)的電路，電源電壓為6V，己知小燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路_______（要求：導(dǎo)線不交叉且滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)燈泡變亮）．

（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______端（選填“A”或“B”），若實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”，則小明應(yīng)選用______（選填“甲”、“乙”或“丙”）．

（3）若閉合開關(guān)，燈泡不亮，經(jīng)檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是________；電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是________．

（4）更換相同規(guī)格燈泡后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)；小明進(jìn)一步測(cè)置并推繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲找如圖丙所示，通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為________W．

（5）另一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)；燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變�。粺襞葑儼禃r(shí)，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能________．

（6）他們繼續(xù)用如圖所示裝置來探究“電流與電壓的關(guān)系”，首先把5Ω的電阻接入原來小燈泡的位置，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一所示，由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成________比．接著他們探究“電流與電阻的關(guān)系”．其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈 泡的位置，立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示．由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是：________

表一

表二

A 乙 無偏轉(zhuǎn) 超滿偏 右 0.75 電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián) 正 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端的電壓相等 【解析】（1）滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)燈泡變亮，滑動(dòng)變阻器的電阻應(yīng)變小，所以下面應(yīng)接右邊的接線柱，如圖所示： （2）滑動(dòng)變阻器的下面接了右邊的接線柱，所以應(yīng)將滑片移至最左端即A端，使其阻值最大；當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，變阻器兩端的電壓；額定電流大約為 ；此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻應(yīng)為： ...

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市物理中考模擬試卷（一） 題型：單選題

下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置都是用來研究電與磁的，其中與麥克風(fēng)的原理相同的圖是（ ）

A. B.

C. D.

B 【解析】A、A圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，故A錯(cuò)誤； B、B圖是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此原理可以制成麥克風(fēng)，故B正確； C、C圖研究的是通電螺線管的磁場(chǎng)，通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似，故C錯(cuò)誤； D、D圖是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用實(shí)驗(yàn)，通電后通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用而運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。 故選：B。

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市物理中考模擬試卷（一） 題型：單選題

兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下 面說法正確的是 （ ）

A. 只有未破的雞蛋受力

B. 只有破了的雞蛋受力

C. 兩只雞蛋都受力

D. 究竟哪只雞蛋受力說不清楚

C 【解析】?jī)芍浑u蛋相碰，兩只雞蛋受到的力是一對(duì)相互作用力，相互作用力的大相等．故ABD錯(cuò)誤； 故選C

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第12章 溫度與物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化與液化練習(xí) 滬科版 題型：填空題

夏天，奶奶從冰箱里拿出的雞蛋，不一會(huì)兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠，過一段時(shí)間小水珠又都自動(dòng)消失了．請(qǐng)你幫奶奶解釋一下，這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是 和 ．

液化；汽化 【解析】試題分析：要正確判斷物態(tài)變化過程，首先要弄清水是以怎樣的物態(tài)形式出現(xiàn)，結(jié)合液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程和汽化是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，可得出正確選項(xiàng)． 【解析】 剛從冰箱里取出的雞蛋溫度較低，空氣中的水蒸氣遇到冷的雞蛋會(huì)液化為水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，然后小水珠又慢慢蒸發(fā)成空氣中的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象，所以物態(tài)變化過程是先液化后汽化． 故答案為：液化；汽化．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學(xué)探究 歐姆定律練習(xí)題 題型：填空題

定值電阻R1和R2分別標(biāo)有“10 Ω　1 A”和“20 Ω　0.5 A”的字樣，現(xiàn)將它們串聯(lián)起來接到某電源兩端，為了不損壞電阻，該電源電壓不能超過________V；若將它們并聯(lián)起來，在不損壞電阻的情況下，干路上最大電流是________A.

15 1.5 【解析】（1）將定值電阻R1和R2串聯(lián)起來接到某電源兩端，根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等，為了不損壞電阻，電路中最大電流為I=I2=0.5A， 因?yàn)榇?lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和，即R總=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω， 由可得，最大電源電壓U=IR總=0.5A×30Ω=15V； （2）由題，兩電阻兩端允許所加的電壓是 U1=I1R1=1A×10Ω=...

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