2．2013年12月14日21時11分，中國探月工程用“長征三號”運載火箭將嫦娥三號成功發(fā)射并著陸于月球表面（如圖甲和乙），15日4時35分，“玉兔”號巡視器順利與嫦娥三號著陸器分離并將互相照片傳回地面，如圖丙．請你觀察圖片，聯(lián)想發(fā)射過程、“玉兔號”月球構(gòu)造及其在月面勘察的工作情景，回答下面的問題：

（1）在發(fā)射過程中，火箭是通過向后噴出氣流使自身受力而前進的，這是利用了力的作用是相互的道理；
（2）月球車送到月球后，月球車受到的重力將變�。ㄟx填“不變”、“變大”或“變小”）；
（3）車輪上刻有螺旋形花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．

分析 （1）物體間力的作用是相互的，一個物體在施力的同時必然也受到另一個物體對這個物體施加的反作用力．
（2）月球引力是地球引力的六分之一．
（3）增大摩擦的辦法：①增大接觸面的壓力；②使接觸面更粗糙．車輪上刻有螺旋形花紋就是為了使接觸面更粗糙一些．

解答 解：
（1）在發(fā)射過程中，火箭是通過向后噴出氣流，對氣體施加了一個向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，火箭受到了氣體對它施加了一個向上的反作用力，使火箭升空．
（2）月球車送到月球后，質(zhì)量不變，由于月球的引力相當(dāng)于地球引力的六分之一，所以物體受到的重力相對于地球?qū)⒆冃。?br />（3）車輪上刻有螺旋形花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．
故答案為：（1）相互；（2）變��；（3）增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．

點評 本題考查了力的相互作用性、月球上的重力小于在地球上的重力、增大摩擦的方法，是一道綜合性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在測定小燈泡額定功率的實驗中（所用燈泡的額定電壓U0=2.5V）．
（1）小欣小組采用圖1的方案，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能小燈泡斷路；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，觀察到電流表示數(shù)如圖2所示大小為0.3A，則小燈泡的額定功率為0.75W
（2）小姚小組設(shè)計了另一種實驗方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）．

①電路如圖3所示，請你在圖4中按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路；
②開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1
③開關(guān)S拔到位置2，保持滑動變阻器的滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2先算出燈泡的電阻RL=$\frac{R{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（請你用R、I1、I2表示），再根據(jù)P0=U02/RL，計算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，原因是燈泡兩端電壓不是額定電壓，電阻不是正常發(fā)光時的電阻．仔細分析后，他們認為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為：將開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P，使電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．斜面是一種常見的簡單機械，我們物理實驗中有著特殊的應(yīng)用．
（一）如圖1所示是“探究力與運動的關(guān)系”的實驗裝置，利用的器材主要有斜面、木板、棉布、毛巾和小車，
（l）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，使小車每次進入水平部分時速度大小相等．
（2）當(dāng)小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力是C．（填選項前的字母）
A．小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力      B．小車受到的重力和小車對木板的壓力
C．小車受到的重力和木板對小車的支持力
（3）小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短，是因為摩擦力大（或毛巾表面最粗糙）．
（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：一切運動的物體不受外力作用時，它將保持勻速直線運動．

（二）如圖2所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，利用的器材主要有斜面、小球和木塊．
（1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察木塊移動的距離來判斷小球（兩空選填“小球”或“木塊”）動能的大��；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）小麗在測量鹽水密度時進行下列操作，最正確的操作步驟是④①②③（填序號）．
①把燒杯中鹽水倒入到量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；
②用天平稱出燒杯的質(zhì)量m杯；
③利用測量的數(shù)據(jù)計算鹽水的密度ρ；
④用天平測出燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m總．
小麗在測燒杯和鹽水的總質(zhì)量時，出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時她應(yīng)進行的操作是：取出小砝碼，換更小的砝碼或移動游碼使天平平衡．
（2）請設(shè)計一個實驗估測自己穿平跟鞋（可粗略看作長方形）雙腳站立時對水平地面的壓強．要求寫出實驗步驟，所需記錄的數(shù)據(jù)用字母表示（可參考第（1）小題小麗的寫法），推導(dǎo)出計算壓強的表達式．
a．實驗步驟：①首先測出自己的質(zhì)量為m，自己的重力G=mg；
②然后站在方格紙上并描出其中一只腳的鞋印，由圖示可知，數(shù)出鞋印所占格子數(shù)（大于半個格算一個，小于半個格不算），
雙腳站立時與地面的接觸面積為S，再利用壓強公式求雙腳站立時對水平地面的壓強
b．表達式：p=$\frac{mg}{S}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列與慣性有關(guān)的生活現(xiàn)象中，為了防止由于慣性帶來危害的是（　　）
A．錘頭松了，將錘柄向下撞擊地面，錘頭緊套在錘柄上
B．將水從盆中潑出
C．汽車行駛時，駕駛員需系安全帶
D．洗過手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．發(fā)生地震時，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有次聲波產(chǎn)生．蝙蝠發(fā)出的是人耳聽不到的超聲波，它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置，是由于回聲定位的原理．科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了聲吶裝置，可探測海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實驗的過程：
（1）安裝實驗器材時，小濱應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；
（2）安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處：讀取溫度計示數(shù)時，視線沒有與液柱上表面保持相平．
（3）如表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)你認為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃（寫出溫度數(shù)值），你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中，吸熱但溫度保持不變；
時間/min…891011121314…
溫度/℃…96979898959898…
（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為98℃；
（5）小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：石棉網(wǎng)有余熱，燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水可以繼續(xù)吸熱（合理即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于實像的說法中正確的是（　　）
A．眼睛看到的像就是實像B．眼睛直接看不到實像
C．實像也可以是實際光線所組成的像D．實像可以呈現(xiàn)在光屏上

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明利用電流表和電壓表進行了下列幾個小實驗．

（1）他在進行如圖甲所示的試驗中一切正常（操作正確，各電路元件完好），電源是由家里的手電筒中的兩節(jié)新的干電池串聯(lián)組成的，閉合開關(guān)S后，電流表A1和A2分別如圖乙所示，電壓表V的示數(shù)為2.8V，試求：燈L1、L2中的電流I1和I2分別是多大？燈L1、L2兩端的電壓U1和U2分別是多大？
（2）小明發(fā)現(xiàn)桌上有一個暗盒，如圖所示暗盒內(nèi)有若干只規(guī)格相同的小彩燈并聯(lián)后接到暗盒外的電源上，小明想判斷暗盒內(nèi)小彩燈的數(shù)目，現(xiàn)提供一只與暗盒內(nèi)規(guī)格相同的小彩燈、兩只電流表和導(dǎo)線，請利用所提供的器材幫助小明判斷，畫出你所涉及的電路圖，并簡述你判斷暗盒內(nèi)小彩燈的數(shù)目的方法．

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同步練習(xí)冊答案