【題目】同學(xué)們在實驗室測量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線和水,進(jìn)行如下的實驗操作: A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細(xì)線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小礦石和水的總體積.
B、把天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡.
C、將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復(fù)平衡.
(1)為了減少實驗誤差,最佳的實驗操作順序是: . (填寫字母)
(2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1所示,此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào).(選填“左”或“右”)
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2所示,用量筒測量小礦石的體積如圖3所示,由此可以算出小礦石的密度為ρ=g/cm3
(4)量筒不小心被打碎了,老師說只用天平還能測量出陳醋的密度.某組同學(xué)添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補(bǔ)充完整: ①調(diào)節(jié)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個燒杯裝滿陳醋,用天平測出為m2;
④根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度p.
(5)針對(4)中的實驗設(shè)計進(jìn)行評估討論后,同學(xué)發(fā)現(xiàn)該實驗設(shè)計存在不足之處是:在操作過程中,燒杯裝滿液體,易灑出,不方便操作. 整理實驗器材時發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個缺角,則測量結(jié)果 . (選填“偏大”“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”).

【答案】
(1)BCA
(2)左
(3)2.6
(4)燒杯和陳醋的總質(zhì)量;
(5)仍然準(zhǔn)確.
【解析】解:(1)為了減少實驗誤差,最佳的實驗操作順序是 B、把天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡.
C、將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復(fù)平衡.
A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細(xì)線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小礦石和水的總體積.(2)圖示指針指在刻度盤中央右側(cè),向右偏應(yīng)該將游碼向左調(diào)節(jié);(3)小礦石的質(zhì)量m=50g+2g=52g,體積V=80cm3﹣60cm3=20cm3 ,
小礦石的密度ρ= = =2.6g/cm3=2.6×103kg/m3;(4)不小心將量筒打碎了,用天平也能測量出陳醋的密度:①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0 . ②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
則水的質(zhì)量m=m1﹣m0 ,
由ρ= 可求得,水的體積V= ,③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為m2
則水的質(zhì)量m醬油=m2﹣m0 , 燒杯內(nèi)水的體積等于陳醋的體積,④根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度p.(5)天平的左盤有一個缺角,調(diào)節(jié)平衡螺母后,左右兩盤質(zhì)量相等,測量物體質(zhì)量時,左右兩盤質(zhì)量也相等,不影響測量結(jié)果;即小明所測的密度值仍然準(zhǔn)確.
所以答案是:(1)BCA;(2)左;(3)2.6;(4)燒杯和陳醋的總質(zhì)量;(5)仍然準(zhǔn)確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2009年7月22口上午,我國的部分地區(qū)能觀察到日全食.觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如圖所示的兩種簡便方法:如圖甲所示,準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中能觀察到太陽的像,這是利用了 成像原理;如圖乙所示,將手指展開,互相垂直疊放,對著陽光,在白紙上也能觀察到太陽的像,這利用了光沿 傳播的原理.

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【題目】某物理學(xué)習(xí)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,他們設(shè)計了如圖所示的電路,準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實驗.
(1)畫好電路圖后,小燕同學(xué)開始連接電路,在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該是的.檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.小燕同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36


(2)小美同學(xué)認(rèn)為小燕同學(xué)得出的實驗結(jié)論可能錯誤,主要原因是:
(3)小浩說,我們應(yīng)該換另外兩個規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的小燈泡再次實驗.

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【題目】在測電阻的實驗中,實驗的器材有:干電池3節(jié),電流表、電壓表各一個,開關(guān)2個,滑動變阻器1個,待測電阻2個,導(dǎo)線若干.
(1)如圖所示,圖甲是實驗的電路圖.小麗按照電路圖連接電路時,開關(guān)應(yīng) . ①閉合開關(guān)S后,小麗發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動.她斷開開關(guān)S,檢查線路連接無誤后,把電壓表與b點相連的那根導(dǎo)線改接到c點,再次閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動,但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn).若電路中只有一處故障,則故障是
②排除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為A,Rx=
(2)實驗時某小組同學(xué)利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Ry的測量.如圖2所示是他們按照設(shè)計連接的部分實驗電路. ①請你依據(jù)下面的實驗步驟,用畫筆線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整.(只添加一條導(dǎo)線)
實驗步驟:
A.開關(guān)S1和S2都斷開,將變阻器的滑片P移到阻值最大處,觀察到電流表無示數(shù);
B.保持滑片P位置不動,只閉合開關(guān)S1時,讀取電流表的示數(shù)為I1;
C.再閉合開關(guān)S2時,讀取電流表的示數(shù)為I2(I2>I1).
②請你用I1、I2和R0表示Ry , 則Ry=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置.

次數(shù)

開關(guān)

磁場方向

導(dǎo)體ab的
運(yùn)動方向

電流表指針
的偏轉(zhuǎn)方向

1

斷開

向下

向右運(yùn)動

2

閉合

向下

向右運(yùn)動

向左偏轉(zhuǎn)

3

閉合

向下

向左運(yùn)動

5

閉合

向下

向下運(yùn)動

不偏轉(zhuǎn)

6

閉合

向下

向上運(yùn)動

不偏轉(zhuǎn)

7

閉合

向上

向左運(yùn)動


(1)請你回想你們當(dāng)時在做這個實驗時的情境,將上表填寫完整.
(2)分析實驗現(xiàn)象得出: 電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做 運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感生電流.感應(yīng)電流方向與磁場方向和 方向有關(guān).
(3)歷史上首先發(fā)現(xiàn)“磁能生電”的科學(xué)家是 ,人們利用該實驗原理發(fā)明了 機(jī).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是在一條細(xì)繩一端系一個小鐵塊做成的擺,小明用電子表測出了這個擺的周期(擺動一個來回所用的時間)后,想探究擺的周期與什么因素有關(guān).他猜想可能與小鐵塊的質(zhì)量有關(guān),還可能與細(xì)繩的長短有關(guān).于是他通過改變小鐵塊的質(zhì)量和細(xì)繩的長度測出擺動30個周期所用的時間,得出下表的實驗數(shù)據(jù):

(1)若直接測出一個周期,測得的周期誤差較_________。

(2)在第1、2次實驗中,小明用保持質(zhì)量不變,改變細(xì)繩長度方法來探究擺的周期與細(xì)繩長度的關(guān)系,這是物理學(xué)中研究問題常用的_____________法。

(3)通過比較第1、2次實驗的兩組數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論是________。通過比較第___________次實驗的兩組數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論是:細(xì)繩長度相同時擺的周期與小鐵塊的質(zhì)量無關(guān)。

(4)通過實驗分析,小明得出的實驗結(jié)論是____________________________________。

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【題目】在蘇州汽車站的一位旅客可選擇乘坐普客或快客從蘇州去上海。乘普客經(jīng)機(jī)場路到達(dá),從蘇州到上海的里程為75km;乘快客經(jīng)滬寧高速公路到達(dá),從蘇州到上海的里程為80km。下表是車站候車室內(nèi)普客和快客的里程時刻表(部分)。已知普客時速為60km/h,快客時速為100km/h,兩車中途均不停車。問:

(1)從蘇州到上海,普客和快客行駛的時間各是多少?

(2)若現(xiàn)在時刻是上午8時整,普客和快客均正點發(fā)車這位旅客想早點趕到上海,他應(yīng)選乘普客還是快客?說明理由。

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【題目】如圖所示是一款來自汕頭某企業(yè)制造的無人機(jī)(四軸飛行器),搭載了一臺微型攝像機(jī)進(jìn)行航拍,來自景物的光通過攝像機(jī)的鏡頭成像在感光晶片上。感光晶片能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號,它是由_______(選填半導(dǎo)體超導(dǎo)體)材料制成的,拍攝景物時能在感光晶片上形成景物倒立、_______的實像。當(dāng)無人機(jī)高度上升時,須_______(選增大減小)鏡頭與感光晶片間的距離,才能拍攝到清晰的畫面。

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【題目】如圖所示是某型起吊裝置示意圖.在某次打撈過程中,使用該裝置將質(zhì)量為4.8×103kg的水中物體A在l0s的勻速豎直吊起1m高(物體A未露出水面),電動機(jī)工作電壓為380V,工作電流為50A,電動機(jī)對鋼繩的拉力F1為1.9×104N,滑輪組的機(jī)械效率為50%,已知水的密度為 l.0×103kg/m3 . 求:
(1 )電動機(jī)在10s內(nèi)消耗的電能;
【答案】解:電動機(jī)在10s內(nèi)消耗的電能W=UIt=380V×50A×10s=1.9×105J
(1)鋼繩拉力F1在10s內(nèi)做的功;
(2)物體A所受拉力F2的大;
(3)物體A的密度.

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同步練習(xí)冊答案