1．根據(jù)圖1所示的實(shí)物連接圖，在圖2方框內(nèi)畫出電路圖．

分析 分析電路結(jié)構(gòu)，明確電路元件的連接方式，然后根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖．

解答 解：
由實(shí)物電路圖可知，燈L與R并聯(lián)，開關(guān)S2控制干路，開關(guān)S1控制R所在的支路，電路圖如下圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)實(shí)物電路圖作電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某定值電阻兩端的電壓為2V時(shí)，通過的電流是200mA，則該定值電阻的阻值為10歐：若定值電阻兩端的電壓變?yōu)?V時(shí)，其阻值為10歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全光路并標(biāo)明反射角的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在圖中，涂有深顏色的一端表示小磁針的N極，將它們放在磁體周圍，小磁針靜止不動(dòng)時(shí)，小磁針N極指向正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，電源電壓不變，Rl是光敏電阻，其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增大而減�。� 閉合開關(guān)S后，當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí)，則（　�。�
A．電路總電阻變大
B．電流表示數(shù)變大
C．通過R2的電流變大
D．若使電流表示數(shù)不變，應(yīng)將變阻器滑片P向右滑動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小欣同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接正確．小欣同學(xué)用電壓表檢查該電路的故障，檢測(cè)結(jié)果如表格中記錄內(nèi)容所示．若電路中僅有一處發(fā)生故障，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，發(fā)生故障的電路元件為L1（選填“L1”、“L2”或“S”），該故障為斷路（選填“短路”或“斷路”）．粗心的小欣同學(xué)忘了記錄當(dāng)電壓表接在AC兩點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為電壓表接AC兩點(diǎn)時(shí)的測(cè)量結(jié)果為3V．
位置ABBCCDACAD
電壓U/V300 3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小聰同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示）．由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是0.2g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是74.6g．
（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是40cm3．
（3）用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是1.125×103kg/m3．
（4）小方設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量ml，向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)，測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{{m_2}-{m_1}}}{V}$．按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度偏大（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)．以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是（　　）
A．初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h
B．一張課桌的高度約為75cm
C．冰箱冷凍室的最低溫度約為3℃
D．中學(xué)生的正常步行速度約為1.4km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．按要求作圖：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線．
（2）請(qǐng)標(biāo)出圖2中小磁針靜止時(shí)的N極．
（3）如圖3所示，滑塊從斜面頂端滑下后在水平木板表面上滑行．請(qǐng)畫出滑塊在木板上滑行時(shí)水平方向上受到力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案