【題目】在干旱的環(huán)境中,植物體會增加脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是(

A.野生型幼苗的幼葉能合成大量ABA,而突變體幼苗的幼葉不能合成ABA

B.干旱條件下,ABA能促進(jìn)野生型幼苗根的生長,并抑制莖葉的生長

C.若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測能降低其蒸騰速率

D.在調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂方面,ABA與細(xì)胞分裂素相互拮抗

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:在干旱缺水條件下,脫落酸抑制莖葉的生長,同時促進(jìn)根的生長,說明脫落酸的這種作用,有利于植物適應(yīng)缺水環(huán)境。該實驗的自變量是干旱處理的時間、植物幼苗的種類,因變量是莖葉和根的生長量。由圖可以看出,與突變體(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株莖葉長度增加值小,而根長度增加值大,說明ABA對野生型幼苗的作用是促進(jìn)根的生長,抑制莖葉的生長。

A、ABA在植物體中的主要合成部位有根冠、萎蔫的葉片,A錯誤;

B、由曲線圖可以看出,與突變體相比,野生型植株莖葉長度增加值小,而根長度增加值大,說明ABA對野生型幼苗的作用是促進(jìn)根的生長,抑制莖葉的生長,B正確;

C、若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,抑制莖葉的生長,因此植物葉片的蒸騰速率會降低,C正確;

D、在調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂方面,細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,ABA抑制細(xì)胞分裂,因此ABA與細(xì)胞分裂素相互拮抗,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】花生屬于耐陰作物,在玉米底下種植花生,不僅能提高光能和土地利用率,還能增加單位面積土地的經(jīng)濟效益,下圖為這兩種植物在溫度、水分等其他條件均相同的情況下,CO2吸收速率隨光照強度變化的圖像。

1)圖中可表示花生光合作用的曲線是______填(“A”“B”),若連續(xù)陰雨,受影響較大的是__________,原因是___________。

2)當(dāng)光照強度小于g時,限制A植物光合作用的主要環(huán)境因素是_______,提高CO2濃度,花生的光補償點向__________移動。

3)當(dāng)光照強度為g時,比較植物A有機物的合成速率(N1)與植物B中有機物的合成速率(N2)的大小,結(jié)果應(yīng)為N1__________N2:(填“大于”、“小于“或“等于”)。

4)光合作用和有氧呼吸是否為可逆反應(yīng)_____(填“是”或“否”),原因是:_________(答兩點)。

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【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng)。下列敘述正確的是(

A.圖中共含有3條食物鏈

B.在該食物網(wǎng)中,鷹處于5個不同的營養(yǎng)級

C.若兔大量減少,鷹也會大量減少

D.蛇和鷹既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某二倍體生物體細(xì)胞染色體模式圖,A~F是細(xì)胞發(fā)生變異后的染色體組成模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A~F顯示發(fā)生染色體變異的是____________,其中能引起染色體上基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變的是__________。

(2)B、C顯示的變異方式分別叫______________。

(3)A顯示的變異類型是__________,發(fā)生在________過程中。

(4)甲產(chǎn)生E的過程可通過__________來實現(xiàn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖,數(shù)字15表示反射弧的五個組成部分,A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。為了探究這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中是否僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用,應(yīng)實施的操作是(

A.將藥物放在 A,刺激 B;將藥物放在 C,刺激 B

B.將藥物放在 B,刺激 A;將藥物放在 C,刺激 A

C.將藥物放在 C,刺激 B;將藥物放在 C,刺激 A

D.將藥物放在 C,刺激 A;將藥物放在 A,刺激 C

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物進(jìn)食時,食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃腺分泌胃液,該過程受神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。為探究兩種調(diào)節(jié)機制對胃液分泌的影響,有人用同一只狗按下表所示步驟連續(xù)進(jìn)行了實驗:

步驟

實驗操作

4小時胃液分泌量

1

假飼

+++++++++

2

切除胃竇,再假飼

+

3

假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液的分泌量與步驟1相當(dāng))

+++++++++

4

___________________________________

________________

(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少)

回答下列問題:

1)胃泌素到達(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌;若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做_____________。胃酸可以專殺進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這一抵御病原體的防線屬于_________(特異性、非特異性)免疫。

2)步驟2中胃液的分泌是_________(神經(jīng)、神經(jīng)-體液)調(diào)節(jié)的結(jié)果。

3)步驟3的目的是_______________

4)該實驗還需要確定在神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量,因此,需要設(shè)計步驟4,步驟4的操作是:_____________,收集并記錄____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其O2消耗量和CO2產(chǎn)生量如表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物為葡萄糖)。下列敘述錯誤的是(  ) 

氧濃度(%)

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量(mol/min)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量(mol/min)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A. 氧濃度為a時,蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B. 氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/2 用于酒精發(fā)酵

C. 氧濃度為c時,蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3 mol/min

D. 氧濃度為e時,有氧呼吸消耗葡萄糖的量為0.5 mol/min

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的是(  )

A.當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

B.c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加

C.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

D.激素e是下丘腦分泌的,可以促進(jìn)腎小管和集合管對水重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列遺傳學(xué)相關(guān)問題:

1)①某植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(D)對矮莖(d)為顯性,基因M、m與基因D、d的位置如下圖所示(無交叉互換)。請回答下列問題:葉的寬窄和植株的高矮這兩對相對性狀的遺傳是否遵循自由組合定律?為什么?______________,___________________________________________。

②用純合寬葉高莖和窄葉矮莖的植株為親本雜交獲得F1,F1中雌雄植株雜交獲得F2,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交,所得后代表現(xiàn)型及其比例為_________________。

(2)動物體細(xì)胞中某對同源染色體多出1條的個體稱為“三體”。研究發(fā)現(xiàn),該種動物產(chǎn)生的多l條染色體的雌配子可育,而多1條染色體的雄配子不可育。該種動物的尾形由常染色體上的等位基因Rr控制,正常尾對卷曲尾為顯性。有人在一個種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個體,其10號常染色體多出1條,其余染色體均正常。

①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過程的_____配子異常所致,這種變異屬于可遺傳變異中的________________。

②欲判斷基因Rr是否位于10號常染色體上,可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個體雜交得F1,再讓F1代“三體”雌雄個體自由交配得F2。若F2代正常尾個體與卷曲尾個體的比例為_______,則基因Rr位于其他常染色體上;若F2代正常尾個體與卷曲尾個體的比例為_______ ,則基因Rr位于10號常染色體上。

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