9.如圖是對(duì)冰加熱過(guò)程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線.
(1)圖中BC段表示冰的熔化過(guò)程.
(2)熔點(diǎn)為0℃.
(3)DE段物質(zhì)溫度100℃.
(4)圖中DE段表示水的沸騰過(guò)程,水的沸點(diǎn)是100℃.
(5)這是一個(gè)吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)過(guò)程.

分析 冰是晶體,它會(huì)在熔點(diǎn)溫度下熔化成水,水再升溫,達(dá)到沸點(diǎn)后,又會(huì)在沸點(diǎn)溫度下沸騰,因此,在整個(gè)過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷兩次吸熱但溫度不再升高的過(guò)程,把握住這一特點(diǎn),便可對(duì)圖象進(jìn)行有針對(duì)性的分析.

解答 解:讀圖可知,冰先是吸熱升溫,當(dāng)達(dá)到0℃時(shí),繼續(xù)吸熱但溫度不再升高,即圖中的BC段表示冰在熔點(diǎn)溫度下熔化的過(guò)程;冰全部熔化成水后,繼續(xù)升溫,到DE段時(shí),達(dá)到沸點(diǎn)開(kāi)始沸騰,此時(shí)仍繼續(xù)吸熱,但溫度保持100℃不變;DE段對(duì)應(yīng)為100℃溫度不變,但不斷吸熱,是水的沸騰過(guò)程.
故答案為:(1)BC;(2)0;(3)100℃;(4)DE;100;(5)吸熱.

點(diǎn)評(píng) 該題以圖象的形式考查了晶體的熔化及液化沸騰的特點(diǎn),考查學(xué)生根據(jù)圖象獲取信息的能力,并能考查到很多的知識(shí)點(diǎn),是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.學(xué)完了光學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)做過(guò)的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考.在探究光反射時(shí)的規(guī)律時(shí),將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板E NF(由紙板EON和紙板FON拼接而成)放置在平面鏡上,如圖甲所示.

①使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,原因可能是紙板EON與FON不在同一平面上.
②紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是驗(yàn)證反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi).
③正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示.然后,取下紙板,用量角器測(cè)量入射角和對(duì)應(yīng)折射角的大小,將數(shù)據(jù)記錄在表格中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小.
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中可能有兩處錯(cuò)誤,分別是①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi).②滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有滑到電阻最大的位置.
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后得出Rx=10.1Ω.
(4)測(cè)量結(jié)束后,小亮提出利用這個(gè)電路還可以測(cè)量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),此時(shí)燈泡的電功率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.物理興趣小組的同學(xué)們想“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的”關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有:干電池若干(含電池盒),電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,要控制定值電阻大小相同,需多次改變定值電阻的電壓?br />(2)圖甲是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng),電壓表示數(shù)變大.
(3)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是B
A.電壓表的量程選大了         B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路       D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
(4)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù),在方格紙(圖乙)中建立有關(guān)坐標(biāo)軸、制定標(biāo)度,并把表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描點(diǎn)后繪制出電流、電壓關(guān)系圖線.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓表示數(shù)/V1.01.52.02.53.0
電流表示數(shù)/A0.120.180.240.300.36
(5)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是在電阻一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與其兩端的電壓成正比.
(6)另一組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器已損壞,他們?cè)诓惶砑悠渌鞑牡那闆r下,通過(guò)改變電源電壓大小,也完成了該探究實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,斜面長(zhǎng)為3m,高為1m,工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上.在這過(guò)程中( 。
A.有用功是400J,總功是840 JB.有用功是840J,額外功是400 J
C.總功是1200 J,機(jī)械效率是70%D.有用功是400 J,機(jī)械效率是70%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)中,若移動(dòng)光屏無(wú)法得到像,則下列原因中錯(cuò)誤的是( 。
A.燭焰在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
B.燭焰中心、透鏡中心、光屏中心不在同一高度
C.燭焰正好放在焦點(diǎn)上
D.燭焰與凸透鏡之間距離大于二倍焦距

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列哪些量不能被放大鏡所放大( 。
A.線段長(zhǎng)度B.圓面積C.角度大小D.報(bào)紙上字的大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.給下列測(cè)量結(jié)果填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />我國(guó)一元的硬幣厚約2.0mm;我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江長(zhǎng)約 6400km;物理課本每張紙的厚度約95μm;某同學(xué)身高是167.4cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.從赤峰到北京的距離大約是510km,如果將來(lái)要建成高速鐵路,列車速度可達(dá)306km/h,到那時(shí)如果我們要從赤峰坐高鐵直達(dá)北京,列車按此速度運(yùn)行需要的時(shí)間是( 。
A.1minB.10minC.100minD.1000min

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同步練習(xí)冊(cè)答案