Question

回顧實驗和探究：
（1）在探究“杠桿平衡條件”時：

研究課題	杠桿平衡條件
器材	鐵架臺、杠桿、細(xì)線、______．
步驟與方法	1實驗時，先調(diào)節(jié)橫梁兩端的______，使杠桿平衡； 2在杠桿兩端加掛______，并調(diào)節(jié)位置，使杠桿平衡； 3記錄測得的數(shù)據(jù)； 4分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
結(jié)論	杠桿平衡時，______．

（2）以下是在探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”時設(shè)計的實驗報告中的部分，請你填寫完整．

實驗次數(shù)	物體	m/g	V/cm3	m/V/
1	鋁塊1	54	20	2.7
2	鋁塊2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	0.5
得出結(jié)論

（3）以下是小雨在探究“阻力對物體運動的影響”時設(shè)計的實驗步驟，請你填寫完整．

步驟	讓小車每次都從斜面______位置由靜止自由滑下，先后滑到毛巾、棉布、木板表面． 其中使小車運動狀態(tài)最難改變的是______表面．

Answer 1

【答案】分析：（1）探究“杠桿平衡條件”實驗中，需要架臺、杠桿、細(xì)線、鉤碼等實驗器材；實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；然后在杠桿兩端掛上鉤碼，使杠桿平衡；杠桿平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．
（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，看同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值與不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值間的關(guān)系，從而得出結(jié)論．
（3）每次讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，使小車到達(dá)斜面的速度相等；水平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動狀態(tài)越難改變．
解答：解：（1）實驗器材：除了鐵架臺、杠桿、細(xì)線外，還需要鉤碼；
實驗步驟：1、實驗時，先調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使杠桿平衡；
2、在杠桿兩端加掛鉤碼，并調(diào)節(jié)位置，使杠桿平衡；
實驗結(jié)論：杠桿平衡時：動力×動力臂=阻力×阻力臂．
（2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知：同種物質(zhì)質(zhì)量與體積之比是一定的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同．
（3）讓小車每次都從斜面同一位置由靜止自由滑下，先后滑到毛巾、棉布、木板表面．
小車在木板上受到的阻力最小，小車運動狀態(tài)最難改變．
故答案為：（1）鉤碼；平衡螺母；鉤碼；動力×動力臂=阻力×阻力臂．
（2）同種物質(zhì)質(zhì)量與體積之比是一定的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同．
（3）同一；木板．
點評：本題是一道綜合實驗題，考查了探究“杠桿平衡條件”實驗、探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗、探究“阻力對物體運動的影響”實驗，知道各實驗的實驗器材、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)分析等即可正確解題，難度不大，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．