【題目】下列是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V):
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:_________________;
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把下圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路;(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(_______)
(3)在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)________,使小燈泡兩端電壓為___________V,再測(cè)出電路中的______________,即可計(jì)算額定功率;若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2 倍,則實(shí)際功率為額定功率的_________倍;(假設(shè)電阻值不變)
(4)實(shí)際測(cè)量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi);
(_______)
(5)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是______W;
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙所示的兩種情況。請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上。
甲現(xiàn)象存在的問題:_______________;
乙現(xiàn)象存在的問題:_______________。
【答案】 滑動(dòng)變阻器的滑片 3.8 電流 1.44 2.2 1.52 電流表的正負(fù)接線柱接反了 電流表的量程選擇過小
【解析】
(1)[1]本實(shí)驗(yàn)是用伏安法測(cè)電功率,其原理是:。
(2)[2]由知,要測(cè)小燈泡的額定功率,需測(cè)小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,電壓表應(yīng)與小燈泡并聯(lián),因小燈泡額定電壓是3.8V,故電壓表應(yīng)選0~15V的量程,滑片P向左移時(shí)燈變亮,說明變阻器接入電路的電阻變小,電路中的電流增大,小燈泡的實(shí)際功率增大,故應(yīng)將變阻器左下接線柱與小燈泡的右接線柱相連,如下電路圖所示。
(3)[3][4][5]滑動(dòng)變阻器在電路的作用是:一是保護(hù)電路,二是改變小燈泡兩端的電壓,從而改變通過小燈泡的電流,額定功率指的是:在額定電壓下工作時(shí)的功率,要測(cè)小燈泡的額定功率,故應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V,再測(cè)出電路中的電流。
[6]由可得,小燈泡的額定功率為
小燈泡的實(shí)際功率為
因小燈泡的電阻不變
故
(4)[7]因電壓表0~15V量程已損壞,故電壓表的只能選擇0~3V的量程;又因電源由三只蓄電池組成,每只蓄池的電壓為2V,故電源電壓為6V;又因小燈泡的額定電壓為3.8V,大于3V,所以不能用電壓表直接測(cè)小燈泡兩端的電壓;由串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)知,小燈泡兩端的電壓為3.8V時(shí),滑動(dòng)變阻器分得的電壓為2.2V,小于3V,故用電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,使它等于2.2V,來間接測(cè)小燈泡的額定電壓,電路圖如下。
(5)[8][9]小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.2V,由圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A,根據(jù)可得,小燈泡的額定功率
(6)[10]由圖甲知,指針指在了0刻度的左邊,故甲現(xiàn)象存在的問題是:電流表的正負(fù)接線柱接反了。
[11]由圖乙知,指針偏轉(zhuǎn)的角度較小,故乙現(xiàn)象存在的問題是:電流表的量程選擇過大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用圖示裝置探究滑輪組的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 物重G/N | 物體上升高度h/m | 拉力F/N | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.10 | 1.0 | 66.7% |
2 | 3 | 0.10 | 1.4 | 71.4% |
3 | 6 | 0.10 | 2.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),繩端移動(dòng)距離為_____m.
(2)第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_____%.
(3)分析數(shù)據(jù)可知,提高同一滑輪組的機(jī)械效率,可以采取的措施是_____;小華所用動(dòng)滑輪的重一定小于_____N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于_________(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質(zhì)處于________狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了______J的熱量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)。如圖所示,光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像,他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了,他移走眼鏡片,稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,則該眼鏡片是
A. 遠(yuǎn)視眼鏡片,對(duì)光線有會(huì)聚作用
B. 遠(yuǎn)視眼鏡片,對(duì)光線有發(fā)散作用
C. 近視眼鏡片,對(duì)光線有會(huì)聚作用
D. 近視眼鏡片,對(duì)光線有發(fā)散作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是根據(jù)研究物質(zhì)比熱容實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的圖象,實(shí)驗(yàn)中兩種不同的物質(zhì)質(zhì)量相同,初溫度相同,選用的加熱器相同,根據(jù)圖象可知
A. 若加熱相同時(shí)間,a物質(zhì)吸收的熱量多,比熱容小
B. 若吸收的熱量相同,b物質(zhì)溫度升高的多,比熱容大
C. 若加熱時(shí)間相同,b物質(zhì)的末溫度高,比熱容小
D. 若吸收的熱量相同,b物質(zhì)末溫度低,比熱容大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校的同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要的器材有:電源;開關(guān);導(dǎo)線;電流表;規(guī)格不同的小燈泡,這些器材數(shù)量足夠。
(1)小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖甲所示,請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖乙中連接測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí)的實(shí)物電路圖(電流表用小量程);
(______)
(2)第三次實(shí)驗(yàn)電流表在A、B、C處的電流如圖所示,請(qǐng)?zhí)钊氡碇校?/span>
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.4 | 0.16 | 0.24 |
2 | 0.5 | 0.2 | 0.3 |
3 | _______ | _______ | _________ |
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:___________________;
(4)小麗同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________;
(5)小強(qiáng)同學(xué)沒有更換小燈泡,他采用了改變電源電壓的方法做了三次,也測(cè)出了三組數(shù)據(jù)。這樣做_____________;(填“合理”或“不合理”)
(6)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,電流表用“0~0.6 A”的量程完成了第一次實(shí)驗(yàn)。第二次實(shí)驗(yàn)在“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)干路電流為2 A,則電流表用“0-3 A”的量程完成了第二次實(shí)驗(yàn)。那么第一次實(shí)驗(yàn)是否需要將電流表改成“0~3A”的量程重新進(jìn)行_____________?(選填“需要”或者“不需要”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中,小明選擇了、、、五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示。
請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大_______。導(dǎo)線不能交叉
連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是______填字母。
A.電阻斷路 電流表壞了 滑動(dòng)變阻器短路 電阻短路
排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,滑?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外,還起到______的作用。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把的電阻換成的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向______填“左”或“右”滑動(dòng),同時(shí)眼睛盯住______才可能達(dá)到這個(gè)目的。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出圖象如圖丙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,皮球由離地面一定高度的O點(diǎn)水平拋出,落地后又彈起的運(yùn)動(dòng)軌跡中,皮球經(jīng)過相同高度的A、B兩點(diǎn)機(jī)械能 _______ (選填“相等”或“不相等”),運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)皮球的機(jī)械能 _____ (選填“大于”、“小于”或“等于”)C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能,表面涂黑的皮球在MN兩點(diǎn)留下的黑色圓斑大小 _______ (選填“相等”或“不相等”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在抗擊新型冠狀病毒期間,舉國(guó)上下,萬眾一心,進(jìn)行科學(xué)防治,下列這些與抗擊疫情有關(guān)的說法不正確的是( )
A.新冠狀病毒的直徑約為100nm,合10-3m
B.噴灑消毒劑后,離得遠(yuǎn)的地方也能聞到刺鼻的氣味,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象
C.檢測(cè)體溫的體溫計(jì)設(shè)計(jì)“凸出部分”,是利用了凸透鏡的放大鏡知識(shí)
D.KN95口罩擁有很強(qiáng)的防護(hù)能力,是因?yàn)閹ъo電的熔噴布能吸附輕小的飛沫
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