如圖所示,用一條形磁鐵的N極在一根鋼條上由A向B摩擦,使鋼條磁化,則鋼條磁化后

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A.A端是S極
B.A端是N極
C.兩端都是S極
D.兩端都是N極

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?宿遷)法拉第電磁感應現(xiàn)象是指:“閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流.”小明和芳芳根據(jù)課文中的描述進行了進一步探究.
(1)小明同學提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想.除此以外你的猜想是:
導體運動速度的快慢
導體運動速度的快慢

寫出驗證你的猜想的主要步驟:
分析實驗結論:
(2)芳芳同學思考:線圈的一邊在磁場中做切割磁感線運動與單根導線在磁場中做切割磁感線運動,產(chǎn)生的感應電流的大小可能不一樣.于是她驗證如下:
(a)先用大約25圈的漆包線圈的一條邊框較快地切割磁感線運動;
(b)然后用單根導線以相同的情況切割磁感線運動.
你認為兩次靈敏電流計指針偏轉程度(
A
A

A.(a)較大    B.(b)較大    C.一樣大    D.無法確定
(3)實驗過程中小明與芳芳又用線圈和條形磁鐵來做實驗(如圖所示),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針發(fā)生偏轉.你認為在此實驗中產(chǎn)生感應電流大小跟什么因素有關?請你總結一下.(寫出兩條)

磁場強弱
磁場強弱
,②
磁鐵運動的快慢
磁鐵運動的快慢

(4)在(2)、(3)兩個實驗中,如何改變感應電流的方向?每個實驗各寫出一種方法.
改變切割方向
改變切割方向
,②
改變磁極的方向
改變磁極的方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

20、(1)干簧管(也叫干簧繼電器)比一般機械開關結構簡單,體積小,工作壽命長;而與電子開關相比,它又有抗負載沖擊能力強的特點,工作可靠性很高.如圖甲所示,是干簧管的結構簡圖,其中磁簧片是一種有彈性的薄鐵片,被固定于玻璃管上.
①如圖乙所示,當將一個條形磁鐵與干簧管平行放置時,干簧管的兩磁簧片被磁化,則磁簧片ab的b端為
N
極;磁簧片cd的c端為
S
極,它們將因相互
吸引
而觸接.

②如圖丙所示,是小明同學用干簧管自制的水位自動報警器的結構簡圖.當水面在A、B之間正常水位時,上、下兩干簧管都遠離條形磁鐵,沒被磁化是斷開的,紅、綠燈都不發(fā)光,電鈴不響;當水面上升到最高水位A 處時,
燈發(fā)光,電鈴響;當水面下降到最低水位B 處時,
燈發(fā)光,電鈴響,這樣通過紅、綠燈的發(fā)光情況就可判斷水位是否正常.
(2)小紅通過實驗研究某電熱器的發(fā)熱功率與通電電流的關系,她使用同一個電熱器(其阻值R 不變),多次改變這個電熱器兩端的電壓,然后將實驗中測量的電流值及對應的電功率畫成如圖所示的圖象.
①請你根據(jù)圖象,補充完整表格中的數(shù)據(jù):
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4
P(W)   4   16
 ②根據(jù)這些數(shù)據(jù)推算,這個電熱器的功率P與電流I 兩者之間的關系式是
P=I2R

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科目:初中物理 來源: 題型:

28、按照題目的要求作圖:

(1)如圖甲所示,S是一個發(fā)光點,S’是它在平面鏡中成的像,SA是S發(fā)出的一束光.請在圖甲中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線.
(2)條形磁體旁的小磁針靜止時所指的方向如圖乙所示.試標出條形磁體的N、S極和磁感線的方向.
(3)如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉動軸(支點),圖丙為單側鉗柄及相連部分示意圖.請在圈丙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂和阻力R.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?寶坻區(qū)二模)如圖所示的a、b分別為兩個條形磁體的磁極,根據(jù)圖所示的磁感線方向,可以判斷a為
N
N
極.將一帶電的有機玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們相互吸引,可知有機玻璃棒帶
電.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)你玩過“竹蜻蜒”(如圖所示)的玩具嗎?用手搓動它的桿部,它就能騰空而起.請畫出它在空中旋轉時豎直方向上的受力示意圖.

(2)如圖所示,光源S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點,請作出該光線的光路圖.(保留作圖痕跡)

(3)兩條形磁鐵的磁極如圖相對,請在下圖中畫出這兩磁極間的磁感線,在A點畫一小磁針,并標出N極.(注:至少畫三根磁感線,且能看出磁極間磁場分布的特點)

(4)小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈.四個車門中只要有一個門沒關好(相當于一個開關斷開),該指示燈就會發(fā)光.用筆畫線在圖中的模擬電路圖連接好并且符合上述要求.

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