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如圖乙，足球靜止在水平地面上，請畫出足球所受力的示意圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東泰安肥城市初三中考第三次模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，以下四個關于“氣體壓強與流速的關系”的現(xiàn)象中，壓強p1、p2大小關系正確的是

A．p1＞p2 B．p1＞p2 C．p1＞p2 D．p1＞p2

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三5月物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現(xiàn)象，說法正確的是

A．只要物體振動，我們就能聽到聲音

B．聲音的傳播速度是340m/s

C．聲音是一種波，它具有能量

D．“禁鳴喇叭”，是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省滕州市中考學業(yè)水平模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖甲所示，驗電器A帶負電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中

A．始終無電流 B．有電流但方向無法確定

C．電流方向由A到B D．電流方向由B到A

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質量分別為mA、mB（mA＜mB）．

（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置．這表明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的 無關．

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠，由此可得出結論： ．

（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 （大于/小于/等于）圖丙中小球B到達豎直位置時的速度．觀察到圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論： ．

（4）有同學在探究“動能大小與質量的關系”時將實驗裝置改進成如圖丁所示，利用質量不同的鐵球將彈簧壓縮相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實驗方案 （可行/不可行），若他按此方案操作，他會看到的現(xiàn)象是： ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

2014年9月1日，160輛嶄新的“長鼻子”校車在鹽都區(qū)農村學校全面投入使用．如圖所示，校車的底盤

很重，故四個車輪比常見汽車的要大，這是為了 ；每個座位都有安全帶，校車內配有攝像頭進行視頻記錄，攝像頭工作時，它的鏡頭相當于一個 鏡；同時車內還配有GPS全球定位系統(tǒng)，以對校車的速度與位置進行監(jiān)視跟蹤，GPS工作時用 與衛(wèi)星進行通訊．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽都區(qū)實驗學校初三下期第二次模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

小陽設計了一個天然氣泄漏檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說法正確的是

A．天然氣濃度減小，電壓表示數(shù)變小

B．天然氣濃度增大，電流表示數(shù)變小

C．天然氣濃度減小，電路消耗的總功率變大

D．天然氣濃度增大，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇南京江寧區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）用如圖所示裝置探究冰和燭蠟熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

（1）在圖（b）中不是對試管直接加熱，而是將裝有燭蠟的試管放入水中加熱，這樣加熱是為了使固體粉末受熱________(選填“均勻”或“不均勻”)。

（2）圖（c）是小明在某個時刻所觀察到的溫度計的示數(shù)，此時所測的溫度是 ℃。

（3）實驗中用秒表測量時間，圖（d）是某一時刻秒表表示的時間，則秒表的讀數(shù)是 s。

（4）小華根據(jù)所測數(shù)據(jù)畫了一個溫度隨加熱時間變化的圖像（假設在加熱過程中物質的質量不變，單位時間內吸收的熱量相同）。由圖像可知這種物質是________（選填“冰”或“燭蠟”）。

（5）在CD段時，此物質處于________（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。

（6）實驗時收集多組數(shù)據(jù)是為了 （填序號）．

①得到可靠的結論 ②減小實驗誤差

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇連云港海慶中學初三第二次質量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗中經常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對實驗進行優(yōu)化改進，下列采取的措施不合理的是

A．在測量紙錐下落的速度時，為了方便時間的測量，選用錐角較大的紙錐

B．在探究平面鏡成像時，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對著棋子照

C．在估測大氣壓值時，為了便于彈簧測力計的測量，選用較大容積的注射器

D．在探究紅外線的熱效應時，為了使溫度計示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑

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