13.小華家買了一個(gè)家用電吹風(fēng),如圖甲所示,其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,主要技術(shù)參數(shù)如表,不考慮溫度對(duì)電阻的影響.
型號(hào)SHZ2010-624
熱風(fēng)溫度50℃-75℃
額定功率熱風(fēng)時(shí):1000W
冷風(fēng)時(shí):120W
額定電壓220V
質(zhì)量0.5kg
(1)當(dāng)選擇開關(guān)旋至A(選填“A”、“B”、“C”、“D”)時(shí),電吹風(fēng)正常工作的功率最大.
(2)電吹風(fēng)以正常工作的最大功率工作時(shí),電路中的總電流是多大?當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),正常工作5min消耗的電能是多少?
(3)當(dāng)電路供電電壓為200V時(shí),電吹風(fēng)電熱絲的實(shí)際電功率為多大?(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù))

分析 (1)電吹風(fēng)處于吹熱風(fēng)狀態(tài),則電動(dòng)機(jī)和電熱絲應(yīng)同時(shí)工作,此時(shí)功率最大;
(2)根據(jù)P=UI可求出最大電流.當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),只有電動(dòng)機(jī)工作,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能;
(3)已知吹熱風(fēng)和冷風(fēng)時(shí)的功率,可求電熱絲的額定功率,根據(jù)公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可求電熱絲的電阻,已知實(shí)際電壓,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得到電熱絲的實(shí)際功率.

解答 解:
(1)當(dāng)開關(guān)旋至A時(shí),電阻絲與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)且同時(shí)工作,總電阻最小,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,電吹風(fēng)功率最大;
(2)已知P=1000W,
由P=UI可得電路中的總電流:
I=$\frac{{P}_{熱}}{U}$=$\frac{1000W}{220V}$≈4.55A;
當(dāng)開關(guān)旋至B時(shí),只有電動(dòng)機(jī)工作吹冷風(fēng),P動(dòng)=120W,
由P=$\frac{W}{t}$可得電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),正常工作5min消耗的電能:
W=Pt=120w×5×60s=3.6×104J;
(3)電熱絲的額定功率:
P=1000W,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得電熱絲的電阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{R}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{1000W}$=48.4Ω,
電熱絲的實(shí)際功率:
P實(shí)=$\frac{{U}_{實(shí)}^{2}}{R}$=$\frac{{(200V)}^{2}}{48.4Ω}$≈826.45W.
故答案為:(1)A;
(2)電吹風(fēng)以正常工作的最大功率工作時(shí),電路中的總電流是4.55A;當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),正常工作5min消耗的電能是3.6×104J;
(3)當(dāng)電路供電電壓為200V時(shí),電吹風(fēng)電熱絲的實(shí)際電功率為826.45W.

點(diǎn)評(píng) 此題考查電吹風(fēng)的工作原理、消耗的電能、電流、電阻和實(shí)際功率的計(jì)算,根據(jù)是基本公式及其變形的靈活應(yīng)用,還要能夠從所提供的信息中找到有用的數(shù)據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.地溝油中含有大量對(duì)人體有毒、有害的物質(zhì).一些不法商人對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的脫水、脫雜、脫臭處理后,冒充色拉油在市場(chǎng)上銷售,欺騙、傷害市民.
小華想用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別色拉油和地溝油.首先,他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間.然后,他設(shè)計(jì)了以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)鑒別:
A、將部分樣品油倒入量筒中后,測(cè)出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m;
B、將天平放在水平臺(tái)面上調(diào)平;
C、取適量樣品油倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和樣品油的總質(zhì)量M;
D、讀出量筒中樣品油的體積V;
E、根據(jù)測(cè)算出的密度,鑒別樣品油的品質(zhì);
F、利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出樣品油的密度;

(1)請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟正確排序:B、C、A、D、F、E(填字母序號(hào))
(2)由如圖1所示可知,M=52克;樣品油的體積V=30ml.
(3)若m=23克,則樣品油的密度ρ=0.94g/cm3
(4)小華通過(guò)比對(duì)測(cè)算結(jié)果,能否斷定樣品油是地溝油?為什么?
小強(qiáng)認(rèn)為:比熱容也是物質(zhì)的一種屬性,比較不同物質(zhì)的比熱容,同樣可以鑒別它們.于是,他量取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油,分別裝入A、B兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi),將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi),串聯(lián)后接入電路,如圖2所示.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路,其目的是在相等的時(shí)間內(nèi),兩根電阻絲放出的熱量相等;取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油,其目的是控制變量,通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)的示數(shù)變化大小,就能比較出它們比熱容的大小,并依此鑒別出樣品油的品質(zhì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只.

(1)小張同學(xué)用在豎直方向調(diào)好零刻度線的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力如圖2所示,則木塊的質(zhì)量為160g.
(2)他將木塊放在水平木板上,拉動(dòng)木塊使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力如圖3所示,由二力平衡原理可知木塊受到的摩擦力為1.4 N,你認(rèn)為木塊受到的摩擦力測(cè)量值比實(shí)際值偏。ㄌ 偏大或 偏。
(3)修正實(shí)驗(yàn)后,他用拉力F1拉動(dòng)木塊以1m/s的速度使其在在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力為f1,后用拉力F2拉動(dòng)木塊以2m/s的速度使其在在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力為f2,則f1等于f2.(填大于、等于、小于)
(4)如圖1中他都用彈簧測(cè)力拉著物塊使其在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
①甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
②丙圖中鋁塊受到摩擦力大小為0N.
③丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小等于乙圖中鋁塊受到的摩擦力大。ㄌ畲笥、等于、小于)
④甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.張睿同學(xué)在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件“實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖甲所示,a,b兩接線柱間應(yīng)接入。ù/小)量程的電流表.
(2)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是開關(guān)沒(méi)有閉合.
(3)改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同,于是他對(duì)影響感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想:
猜想一:與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān);
猜想二:與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān);
猜想三:與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān).
猜想四:與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向的夾角
為了驗(yàn)證猜想三,他設(shè)計(jì)的方案是:分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,在如圖所示的磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度.請(qǐng)對(duì)此方案作出評(píng)價(jià),指出存在的主要問(wèn)題是沒(méi)有控制線圈切割磁感線速度大小不變.請(qǐng)你說(shuō)出小王最終如何判斷猜想三是否正確,比較兩次指針的偏轉(zhuǎn)角度,若相差不大,感應(yīng)電流大小與線圈匝數(shù)無(wú)關(guān);若相差明顯,感應(yīng)電流大小與線圈匝數(shù)有關(guān).
(4)如圖乙所示,是張睿同學(xué)根據(jù)以上原理設(shè)計(jì)了一發(fā)電機(jī)模型并作出其工作過(guò)程中的電流圖象,仔細(xì)觀察后她發(fā)現(xiàn)模型工作過(guò)程中,燈泡發(fā)光不穩(wěn)定.總閃爍:她想可能是產(chǎn)生的電流不穩(wěn)定造成的.她想繼續(xù)研究只需要用電流表來(lái)代替電燈仔細(xì)觀察就可以:她又發(fā)現(xiàn)電流的方向是在周期性變 化的,她說(shuō)這個(gè)一定是交流發(fā)電機(jī)(填“直流發(fā)電機(jī)”成“交流發(fā)電機(jī)”)
(5)你認(rèn)為電流最大的位置可能是線圈的平面與磁感線平行時(shí);你猜想依據(jù)利用的是與猜想四相同.若要發(fā)電機(jī)發(fā)出穩(wěn)定的電流.你對(duì)模型進(jìn)行的改進(jìn).用互成角度的多匝線圈組合成鼠籠式線圈.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.(1)天平的使用:

①小明同學(xué)用天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖B所示,請(qǐng)指出小明操作的兩處錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤一:在調(diào)節(jié)平衡螺母前游碼未歸零;
錯(cuò)誤二:在稱量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母.
②小明改正錯(cuò)誤后,天平再次平衡(如步驟D所示),則物體的質(zhì)量是134.4g.
(2)如圖溫度計(jì)示數(shù)為-19℃,溫度計(jì)的制作原理是液體的熱脹冷縮.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小笛同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電壓為4.5V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路,幫小笛將圖乙中缺少的一根導(dǎo)線補(bǔ)充連接完整;
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑片P應(yīng)位于A端(選填“A”或“B”);
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表和電流表示數(shù)偏小,則原因可能是滑動(dòng)變阻器連入阻值太大了.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針如圖丙所示,此時(shí)通過(guò)燈泡的電流為0.3A,燈泡電阻為12.7Ω.
(5)小笛想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處燈絲電阻會(huì)隨溫度的變化而變化,無(wú)法控制燈絲電阻不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.在如圖所示的四位科學(xué)家中,以其名字命名功率單位的是瓦特,總結(jié)出電熱規(guī)律的是焦耳,力學(xué)奠基人牛頓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,某同學(xué)用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊做加速直線滑動(dòng),在木塊前端離開桌面的過(guò)程中(未掉下),木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為變大,木塊受到的摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.五一放假期間,王露同學(xué)乘車回老家看望鄉(xiāng)下的爺爺奶奶,坐在汽車上,他看見(jiàn)路旁的樹木向后退去,他是以汽車為參照物的;汽車行駛過(guò)程中,開了車窗,王露看到車內(nèi)懸掛的窗簾在向車外飄動(dòng)(選填“車內(nèi)”或“車外”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案