黔東南侗族大歌被列入聯(lián)合國《人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄》，其特點是多聲部、 無指揮、無伴奏。演唱時聽眾能欣賞到模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等自然之音，主要是聽眾能鑒別出不同的聲音                                
A．音色B．音調C．響度D．頻率
A

試題分析：解決此題需要掌握：音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結構有關。物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調。不同物體發(fā)聲結構不同，所以發(fā)出聲音的音色不同，所以可以通過音色辨別；故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲聲音波形如圖所示，把音調比甲高的乙聲音輸入同一設置的示波器，乙聲音的波形是哪一幅（     ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如上圖是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形。從圖形可知__________圖響度大，__________圖音調高。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

小明在練小提琴之前需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的_______　 （選填“響度”、“音調”或“音色”）．練了一會兒，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽就知道是小剛．他是根據(jù)聲音的_______ （選填“響度”、“音調”或“音色”）判斷是小剛在喊他的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是(    )
A．使二胡發(fā)出不同的音調
B．為了獲得更好的音色
C．為了獲得更大的響度
D．阻止琴弦振動發(fā)聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我市靠近路口處設有噪聲監(jiān)測設備，某時刻該設備的顯示屏上顯示65dB，這個數(shù)值反映該路口處噪聲的_______（選填“音調”或“響度”）；若此時有一輛載重卡車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_______（填選“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復一次，老師是要求小明提高聲音的（   ）
A．音調B．頻率C．響度D．音調及響度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是(    )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于聲音的說法正確的是
A．聲波是一種電磁波B．戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲
C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)響度來判斷的D．調節(jié)MP3音量是改變了音調

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