2．用下圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)杠桿平衡條件來(lái)分析A、B，B是等臂杠桿，不省力不費(fèi)力；A是省力杠桿，省一半力．根據(jù)滑輪組來(lái)分析C，D．C吊動(dòng)滑輪的為2股繩子，D吊動(dòng)滑輪的為3股繩子，比C省力．

解答 解：A、動(dòng)力力臂是阻力力臂二倍的杠桿，所以是省力一半．
B、定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，只改變力的方向，不改變力的大�。�
C、吊動(dòng)滑輪的為2股繩子，拉力為物重的二分之一；
D、吊動(dòng)滑輪的為3股繩子，拉力為物重的三分之一，所以最省力．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件和滑輪及滑輪組的綜合理解和運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在在同一高度，目的是使像成在光屏的中央．
（2）在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．則圖示位置的成像情況與照相機(jī)（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）的原理相同．若將蠟燭向右移動(dòng)5cm，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要大些．
（3）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午第1節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就到光心的距離，就是透鏡的焦距．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距，其理由是凸透鏡沒(méi)有正對(duì)太陽(yáng)光放置（太陽(yáng)光沒(méi)有平行于主光軸入射到凸透鏡上．
（4）小明再次調(diào)節(jié)蠟燭的位置，當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個(gè)放大的清晰的像時(shí)，用硬紙片遮住凸透鏡的上半部分，觀(guān)察光屏上的像是完整（選填“完整”或“不完整”），但亮度變暗了．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，可以將凸透鏡向下調(diào)，這時(shí)光屏上的像在凸透鏡主光軸的上方．    （兩者均選填上或下）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，電阻R1為20Ω，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A；開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A．求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R2的阻值．
（3）通電1min電流對(duì)R1做的功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在做“觀(guān)察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）小明同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，提出了以下兩種安裝順序，你認(rèn)為哪種方案更合理？B
A．溫度計(jì)、燒杯、酒精燈    B．酒精燈、燒杯、溫度計(jì)
（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是B（選填“A”或“B”）套裝置．
（3）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(xiàn)（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同（填“相同”或“不同”）．圖D（選填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸騰．他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是水質(zhì)量不同（寫(xiě)一個(gè)即可）．
（4）小明有一支溫度計(jì)刻度均勻但標(biāo)度不準(zhǔn)確．它在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物中的讀數(shù)是-4℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中的讀數(shù)是86℃，當(dāng)該溫度計(jì)顯示的氣溫為23℃時(shí)，實(shí)際的氣溫是30℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一瓶礦泉水的體積約5×102mL；
一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05t．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示是小明制作的一只模擬調(diào)光燈．電源電壓為3V，小燈泡正常發(fā)光的電壓為2.4V．閉合開(kāi)關(guān)，回形針在鉛筆芯最右端時(shí)，燈泡兩端的電壓為0.6V，流過(guò)燈泡的電流為0.1A．向左移動(dòng)回形針，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，流過(guò)燈泡的電流為0.3A．求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；
（2）回形針在最右端時(shí)，電流通過(guò)鉛筆芯10s內(nèi)所做的功；
（3）為了使該裝置在調(diào)節(jié)過(guò)程中不至于使燈兩端的電壓超過(guò)2.4V，請(qǐng)說(shuō)出你的具體做法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小華想探究凸透鏡成像規(guī)律．實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知．光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示．

（1）小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，應(yīng)選用A凸透鏡（選填“A”或“B”）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，生活中照相機(jī)（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（2）小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是因?yàn)槲锞嘈∮诮咕啵傻南袷翘撓瘢▽?xiě)出一個(gè)）．
（3）為了做進(jìn)一步的探究，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡2cm，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的燭焰像變模糊了，接著將一個(gè)近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整，結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰，此過(guò)程探究的是近視眼的矯正方法．近視眼鏡的鏡片是凹透鏡，它對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用．
（4）實(shí)驗(yàn)中，由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只調(diào)整凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖為一種即熱型自來(lái)水龍頭，其內(nèi)部有一個(gè)發(fā)熱電阻，額定電壓220V，額定功率3000W，1h該發(fā)熱電阻消耗電能是3kW•h．接上電源后，打開(kāi)熱水閥門(mén)，即會(huì)有熱水流出．閥門(mén)偏轉(zhuǎn)角度可以控制出水的流速，若流速越慢，出水溫度越高（“高”或“低”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該凸透鏡的焦距是16cm
B．當(dāng)u=12cm時(shí)，成正立放大的虛像，放大鏡就是根據(jù)這一原理工作的
C．當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的實(shí)像，放大鏡投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案